66% thí sinh thi cả 2 đợt kỳ thi đánh giá năng lực

Anh Tú | 25/05/2022, 10:51
Theo dõi Giáo dục Thủ đô trên

Kỳ thi Đánh giá năng lực (ĐGNL) đợt 2 của ĐHQG TPHCM vừa chính thức khép lại ngày 22/5.

Trao đổi về việc nhiều thí sinh thi cả 2 đợt thi, theo TS Nguyễn Quốc Chính, nếu thí sinh thi cả 2 đợt, kết quả của đợt nào cao hơn sẽ được hệ thống tự động dùng để xét tuyển. Đặc biệt, trong đợt 2 này, ĐHQG TPHCM đã hỗ trợ gần 1.000 thí sinh không thể dự thi đợt 1 do ảnh hưởng đại dịch Covid-19.

Là người thi cả 2 đợt thi Kỳ thi ĐGNL của ĐHQG TPHCM, thí sinh Nguyễn Hải Truyền, học sinh Trường THPT Nguyễn Thượng Hiền, quận Tân Bình, TPHCM chia sẻ: Ở đợt 1, em thi đạt hơn 800 điểm bài thi đánh giá năng lực. Tuy nhiên, do muốn tăng thêm cơ hội trúng tuyển vào các trường yêu thích như ĐH Công nghệ Thông tin, ĐH Bách khoa nên em quyết tâm thi lại lần 2.

Tương tự, Nguyễn Quỳnh Như - học sinh Trường THPT Gia Định (quận Bình Thạnh, TPHCM) cho biết, đợt 1 bài thi của em chỉ đạt hơn 600 điểm nhưng các ngành em đăng ký xét tuyển điểm chuẩn năm ngoái đều ở mức 750 - 800 điểm. “Em thi lại đợt 2 với mục tiêu đạt điểm số trên 850 điểm, tăng cơ hội trúng tuyển vào ngành Công nghệ Thực phẩm của Trường ĐH Công nghiệp Thực phẩm TPHCM”, Quỳnh Như nói.

Trước đó, gần 80.000 thí sinh đã dự thi ĐGNL đợt 1 với phổ điểm trung bình 646,1 điểm, 117 thí sinh đạt trên 1.000 điểm. Thí sinh có điểm thi cao nhất là 1.087 điểm và thấp nhất là 210 điểm (thang điểm 1.200).

Kỳ thi ĐGNL 2022 của ĐHQG TPHCM được 86 cơ sở giáo dục đăng ký sử dụng kết quả để xét tuyển. Trong đó, 62 đơn vị sử dụng cùng hệ thống đăng ký xét tuyển trực tuyến tại trang http://thinangluc.vnuhcm.edu.vn với gần 1.600 ngành học phục vụ thí sinh đăng ký nguyện vọng.

Theo giaoducthoidai.vn
https://giaoducthoidai.vn/giao-duc/66-thi-sinh-thi-ca-2-dot-ky-thi-danh-gia-nang-luc-FN5a4Cung.html
Copy Link
https://giaoducthoidai.vn/giao-duc/66-thi-sinh-thi-ca-2-dot-ky-thi-danh-gia-nang-luc-FN5a4Cung.html
Bài liên quan

(0) Bình luận
Nổi bật Giáo dục thủ đô
Đừng bỏ lỡ
  • 100 ngày xử lý điểm nghẽn về chuyển đổi số: Đo bằng kết quả thực tế
    18 giờ trước Khoa học - công nghệ
    100 ngày cao điểm xử lý các điểm nghẽn về chuyển đổi số không chỉ là kế hoạch với những nhiệm vụ cần hoàn thành, mà còn là phép thử đối với năng lực biến quyết tâm thành những thay đổi có thể đo đếm. Khi dữ liệu được kết nối, thủ tục được rút ngắn, nguồn lực được sử dụng hiệu quả, doanh nghiệp và người dân thực sự thuận tiện hơn, khi đó chuyển đổi số mới đi vào thực chất.
  • Kết nối nguồn lực tư nhân với giáo dục công lập
    Không thiếu doanh nghiệp sẵn sàng đầu tư cơ sở vật chất, công nghệ và những mô hình học tập mới cho giáo dục. Điều còn thiếu là một cơ chế đủ rõ để họ tiếp cận vốn, hoàn tất thủ tục và kết nối với trường công, qua đó biến nguồn lực ngoài ngân sách thành phần bổ trợ thiết thực, được giám sát và hướng đến quyền lợi người học.
  • Muốn có nhân lực chất lượng cao, cần đổi cách đầu tư cho đại học
    Phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, nhất là trong các lĩnh vực công nghệ chiến lược, đang đặt ra yêu cầu đổi mới cách đầu tư cho giáo dục đại học. Bởi để tạo ra những bác sĩ, kỹ sư, nhà nghiên cứu và chuyên gia trình độ cao, không thể chỉ tăng quy mô đào tạo hay đầu tư thêm cơ sở vật chất, mà cần đầu tư đúng vào con người, điều kiện thực hành, nghiên cứu và gắn đào tạo với nhu cầu thực tế.
  • Đào tạo nghề vùng khó gắn với việc làm và nhu cầu thị trường
    9 giờ trước Hướng nghiệp
    Cơ sở giáo dục nghề nghiệp nâng chất lượng đào tạo, gắn với doanh nghiệp và nhu cầu địa phương nhằm mở rộng cơ hội nghề nghiệp cho vùng khó.
  • Trung Quốc nghiên cứu ứng dụng AI trong giáo dục đặc biệt
    9 giờ trước Giáo dục bốn phương
    Theo kế hoạch hành động do 7 cơ quan chính phủ cùng ban hành, Trung Quốc sẽ nghiên cứu ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) để thúc đẩy giáo dục đặc biệt, đồng thời đẩy mạnh việc tích hợp công nghệ AI vào mọi khía cạnh của dạy và học.
Mới nhất
POWERED BY ONECMS - A PRODUCT OF NEKO
66% thí sinh thi cả 2 đợt kỳ thi đánh giá năng lực