Cha mẹ và các nhà giáo dục ngày càng quan tâm đến việc cho trẻ em tiếp xúc với ngoại ngữ từ sớm, nhưng câu hỏi then chốt luôn là: “Độ tuổi nào là phù hợp nhất để trẻ bắt đầu học ngoại ngữ?”.
PGS.TS Chu Cẩm Thơ - Phó Tổng Thư ký Hội Tâm lý Giáo dục Việt Nam, Phó Tổng Giám đốc Đại học Phenikaa có những chia sẻ hữu ích để mở rộng góc nhìn cho học sinh về hành trình nghề nghiệp trong tương lai.
Theo GS.TS Huỳnh Văn Sơn, khi học trò chứng kiến bạn rơi từ tầng cao xuống đất, các em có thể xuất hiện nhiều phản ứng sang chấn như hoang mang, lo sợ, ám ảnh hoặc thay đổi hành vi...
Cuộc cách mạng công nghiệp 4.0, với sự phát triển mạnh mẽ của trí tuệ nhân tạo (AI), dữ liệu lớn và tự động hóa, đang tái định hình thị trường lao động trên phạm vi toàn cầu.
Theo chuyên gia, khi trẻ bị yêu cầu phải thành công trước lúc kịp hiểu mình là ai, xung đột nội tâm là điều khó tránh, từ đó dễ dẫn đến trầm cảm và lo âu.
Sinh viên có thể chấp nhận mức lương ban đầu chưa tốt nếu công việc giúp học hỏi được nhiều, theo Phó hiệu trưởng trường Quốc tế, Đại học Quốc gia Hà Nội.
