Việc xây dựng quy định mới về tiêu chuẩn, thủ tục bổ nhiệm, công nhận Giáo sư, Phó Giáo sư đặt ra yêu cầu thực chất, không lấy số lượng thay thế chất lượng.
GS, PGS cần được đưa về đúng bản chất, đó là một vị trí giảng viên dẫn dắt, được tuyển chọn cạnh tranh, gắn với nhiệm vụ và chịu trách nhiệm trước người học, đồng nghiệp và xã hội.
Mục tiêu của trường chuyên là phát hiện, ươm tạo tài năng gắn với phát triển toàn diện và định hướng nghề nghiệp sớm, khắc phục học lệch, chạy theo giải thưởng.
Sáng 11/11, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tổ chức Hội nghị đánh giá việc triển khai công tác phòng chống bạo lực học đường, giáo dục kỹ năng, tư vấn học đường.
Để đạt mức độ 2 trong triển khai Đề án đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai, trường phải tổ chức dạy nội dung hoặc một số nội dung của ít nhất 3 môn học bằng tiếng Anh, tối thiểu 105 tiết/năm học.
Việc bổ nhiệm giáo sư, phó giáo sư cần gắn với vị trí việc làm, nhu cầu phát triển đội ngũ của từng cơ sở giáo dục đại học, đồng thời có cơ chế phù hợp để tránh bổ nhiệm ồ ạt, ảnh hưởng đến cơ hội phát triển của các nhà khoa học trẻ.
