Giáo dục

Bàn giao nguyên hiện trạng các cơ sở giáo dục tại Đắk Nông

24/06/2025 10:38

UBND tỉnh Đắk Nông vừa chỉ đạo các địa phương thực hiện bàn giao nguyên hiện trạng cơ sở giáo dục để thực hiện chính quyền 2 cấp.

Sáng 24/6, thông tin từ UBND tỉnh Đắk Nông cho biết, đơn vị vừa ban hành văn bản về việc chuyển nguyên hiện trạng các trường mầm non, tiểu học, THCS công lập, các đơn vị sự nghiệp công lập khác trực thuộc UBND các huyện và TP Gia Nghĩa về UBND các xã, phường quản lý.

Theo đó, để bảo đảm thực hiện quy định tổ chức mô hình chính quyền địa phương 2 cấp, UBND cấp huyện ở địa phương này thực hiện bàn giao 284 cơ sở giáo dục mầm non, tiểu học, THCS về UBND cấp xã, phường quản lý. Trong đó, có 113 trường mầm non, 93 trường tiểu học và 78 trường THCS.

Các cơ sở giáo dục công lập thuộc UBND cấp xã, phường quản lý có tư cách pháp nhân, con dấu, mở tài khoản hoạt động theo qui định của pháp luật.

h1.png
Học sinh cấp THPT tại Đắk Nông dự lễ khai giảng năm học 2024-2025. (Ảnh: Thành Tâm)

Văn bản của UBND tỉnh cũng nêu rõ, Sở Giáo dục và Đào tạo là cơ quan có nhiệm vụ hướng dẫn về chuyên môn nghiệp vụ, lĩnh vực ngành quản lý; toàn quyền quản lý giáo viên và cán bộ của ngành, gồm: tuyển dụng, sử dụng, bổ nhiệm, đào tạo, đánh giá và điều động đảm bảo tính thống nhất quản lý, điều hành, triển khai nhiệm vụ khi vận hành mô hình chính quyền địa phương 2 cấp, khắc phục tình trạng thừa, thiếu nhân lực cục bộ.

Theo lãnh đạo UBND tỉnh, việc bàn giao nguyên hiện trạng nhằm tạo thuận lợi cả về thủ tục hành chính và hoạt động chuyên môn cho các trường học khi vận hành chính quyền 2 cấp. Đồng thời, tháo "điểm nghẽn" trong công tác tuyển dụng, sử dụng nhân sự thuộc ngành giáo dục và đào tạo.

Theo thống kê từ Sở GD&ĐT Đắk Nông, năm học 2024-2025 vừa qua, toàn tỉnh có 370 trường học, cơ sở giáo dục, gồm: 129 trường mầm non (16 trường/cơ sở tư thục), 118 trường tiểu học (25 trường tư thục), 80 trường THCS (2 trường tư thục), 33 trường THPT, 8 trung tâm GDNN-GDTX và 2 cơ sở hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập.

Theo giaoducthoidai.vn
https://giaoducthoidai.vn/ban-giao-nguyen-hien-trang-cac-co-so-giao-duc-tai-dak-nong-post736880.html
Copy Link
https://giaoducthoidai.vn/ban-giao-nguyen-hien-trang-cac-co-so-giao-duc-tai-dak-nong-post736880.html
Bài liên quan
Bộ GD&ĐT "bắt tay" thực hiện Quy hoạch, sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục đại học
Bộ GD&ĐT đang ‘bắt tay’ vào thực hiện Quy hoạch, sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục đại học bảo đảm hiệu lực, hiệu quả, hiệu năng.

(0) Bình luận
Nổi bật Giáo dục thủ đô
Đừng bỏ lỡ
  • 100 ngày xử lý điểm nghẽn về chuyển đổi số: Đo bằng kết quả thực tế
    20 giờ trước Khoa học - công nghệ
    100 ngày cao điểm xử lý các điểm nghẽn về chuyển đổi số không chỉ là kế hoạch với những nhiệm vụ cần hoàn thành, mà còn là phép thử đối với năng lực biến quyết tâm thành những thay đổi có thể đo đếm. Khi dữ liệu được kết nối, thủ tục được rút ngắn, nguồn lực được sử dụng hiệu quả, doanh nghiệp và người dân thực sự thuận tiện hơn, khi đó chuyển đổi số mới đi vào thực chất.
  • Kết nối nguồn lực tư nhân với giáo dục công lập
    Không thiếu doanh nghiệp sẵn sàng đầu tư cơ sở vật chất, công nghệ và những mô hình học tập mới cho giáo dục. Điều còn thiếu là một cơ chế đủ rõ để họ tiếp cận vốn, hoàn tất thủ tục và kết nối với trường công, qua đó biến nguồn lực ngoài ngân sách thành phần bổ trợ thiết thực, được giám sát và hướng đến quyền lợi người học.
  • Muốn có nhân lực chất lượng cao, cần đổi cách đầu tư cho đại học
    Phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, nhất là trong các lĩnh vực công nghệ chiến lược, đang đặt ra yêu cầu đổi mới cách đầu tư cho giáo dục đại học. Bởi để tạo ra những bác sĩ, kỹ sư, nhà nghiên cứu và chuyên gia trình độ cao, không thể chỉ tăng quy mô đào tạo hay đầu tư thêm cơ sở vật chất, mà cần đầu tư đúng vào con người, điều kiện thực hành, nghiên cứu và gắn đào tạo với nhu cầu thực tế.
  • Đào tạo nghề vùng khó gắn với việc làm và nhu cầu thị trường
    11 giờ trước Hướng nghiệp
    Cơ sở giáo dục nghề nghiệp nâng chất lượng đào tạo, gắn với doanh nghiệp và nhu cầu địa phương nhằm mở rộng cơ hội nghề nghiệp cho vùng khó.
  • Trung Quốc nghiên cứu ứng dụng AI trong giáo dục đặc biệt
    11 giờ trước Giáo dục bốn phương
    Theo kế hoạch hành động do 7 cơ quan chính phủ cùng ban hành, Trung Quốc sẽ nghiên cứu ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) để thúc đẩy giáo dục đặc biệt, đồng thời đẩy mạnh việc tích hợp công nghệ AI vào mọi khía cạnh của dạy và học.
Mới nhất
POWERED BY ONECMS - A PRODUCT OF NEKO
Bàn giao nguyên hiện trạng các cơ sở giáo dục tại Đắk Nông