Bộ GD&ĐT tổng kết công tác quốc phòng, an ninh năm học 2025–2026

Nâng chất giáo dục quốc phòng, an ninh trong các cơ sở giáo dục

Ngày 11/8, Bộ GD&ĐT tổ chức Hội nghị Tổng kết công tác giáo dục quốc phòng và an ninh (GDQP-AN); công tác quốc phòng, quân sự; phòng, chống khủng bố năm học 2025 - 2026; hướng dẫn, triển khai nhiệm vụ năm học 2026 – 2027.

Phát biểu khai mạc, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Lê Quân nhấn mạnh, năm học 2025–2026 diễn ra trong bối cảnh tình hình thế giới và khu vực biến động nhanh chóng, phức tạp.

Dưới sự chỉ đạo của Bộ GD&ĐT cùng sự phối hợp của các bộ, ngành, địa phương và cơ sở giáo dục, các nhiệm vụ về GDQP-AN; quốc phòng, quân sự; phòng, chống khủng bố được triển khai đồng bộ, đạt nhiều kết quả.

Về GDQP-AN, các đơn vị tổ chức thực hiện nghiêm túc, khoa học chương trình dạy và học; qua đó tạo chuyển biến về nhận thức và trách nhiệm của cán bộ, giáo viên, học sinh, sinh viên đối với nhiệm vụ củng cố nền quốc phòng toàn dân gắn với thế trận an ninh nhân dân.

Trong công tác quốc phòng, quân sự, các đơn vị quán triệt nghiêm túc các chỉ thị, hướng dẫn; kiện toàn Ban Chỉ huy quân sự và lực lượng tự vệ các cấp; duy trì hệ thống văn kiện sẵn sàng chiến đấu, chủ động ứng phó với các tình huống, góp phần bảo vệ Tổ quốc từ sớm, từ xa.

Công tác phòng, chống khủng bố được thực hiện theo Luật Phòng, chống khủng bố. Các đơn vị phối hợp với lực lượng chức năng tham gia diễn tập, luyện tập, bảo đảm an toàn, chất lượng và hiệu quả.

Đối với công tác phòng thủ dân sự, Thứ trưởng cho hay, Bộ GD&ĐT đã ban hành Kế hoạch Phòng thủ dân sự năm 2026 và thành lập Ban Chỉ đạo. Đặc biệt, Bộ tổ chức 4 đoàn công tác trực tiếp thăm hỏi, chỉ đạo khắc phục hậu quả lũ lụt tại Thái Nguyên, TP Huế, Gia Lai, Đắk Lắk…

Những kết quả trên là cơ sở để ngành Giáo dục tiếp tục triển khai nhiệm vụ GDQP-AN, quốc phòng, quân sự, phòng, chống khủng bố và phòng thủ dân sự trong năm học 2026–2027, đáp ứng yêu cầu xây dựng và bảo vệ Tổ quốc trong tình hình mới.

Rà soát chính sách, tháo gỡ vướng mắc

Theo Báo cáo của Bộ GD&ĐT, năm học 2025–2026, ngành Giáo dục tập trung triển khai các nhiệm vụ chiến lược về phát triển giáo dục, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực; phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số theo Nghị quyết số 71-NQ/TW và Nghị quyết số 57-NQ/TW của Bộ Chính trị.

Thực hiện Nghị quyết Trung ương 8 khóa XIII về Chiến lược bảo vệ Tổ quốc trong tình hình mới, nhận thức về vị trí, vai trò của công tác GDQP-AN ngày càng được nâng cao; tiềm lực quân sự, quốc phòng, an ninh tiếp tục được củng cố, tăng cường.

Trong bối cảnh thuận lợi đan xen khó khăn, thách thức, công tác GDQP-AN, quốc phòng, quân sự và phòng, chống khủng bố của Bộ GD&ĐT, các sở GD&ĐT, cơ sở giáo dục và trung tâm GDQP-AN được triển khai đồng bộ.

Với sự lãnh đạo, chỉ đạo của các cấp, sự trách nhiệm của đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý và nỗ lực của học sinh, sinh viên, các nhiệm vụ trên đạt nhiều kết quả tích cực, góp phần hoàn thành Kế hoạch năm học 2025–2026 của Bộ GD&ĐT.

Tiếp tục triển khai nhiệm vụ công tác GDQP-AN năm học 2026–2027, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Lê Quân đề nghị các cơ sở giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp và trung tâm GDQP-AN tăng cường phối hợp, đổi mới quản lý, bảo đảm môi trường giáo dục kỷ luật, an toàn và toàn diện.

Theo đó, Thủ trưởng các cơ sở giáo dục nghề nghiệp và giáo dục đại học phối hợp chặt chẽ với các trung tâm GDQP-AN trong quá trình tổ chức đào tạo. Sự phối hợp không chỉ dừng ở việc bàn giao, tiếp nhận sinh viên mà cần được thực hiện xuyên suốt, chú trọng cả năng lực, phẩm chất, thái độ và hành vi của người học, đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động.

Về chương trình và mục tiêu giáo dục, các đơn vị cần nghiên cứu, thực hiện nghiêm chương trình theo hướng dẫn của Bộ Quốc phòng, Bộ Công an và các cơ quan có thẩm quyền; đồng thời chú trọng giáo dục đạo đức, lối sống và nhận thức chính trị cho người học.

Theo Thứ trưởng, bên cạnh ba trụ cột giáo dục được nhấn mạnh trên thế giới là trí tuệ nhân tạo (AI), STEM và phát triển bền vững, giáo dục Việt Nam đặc biệt coi trọng trụ cột về lịch sử, văn hóa, tinh thần yêu nước, lòng tự hào dân tộc và các giá trị nhân văn.

Mục tiêu là giúp sinh viên sau khi tốt nghiệp không chỉ có năng lực chuyên môn mà còn trở thành những công dân tốt, được bồi đắp các giá trị đạo đức trong môi trường giáo dục kỷ luật.

Đối với các trung tâm GDQP-AN, Thứ trưởng Lê Quân yêu cầu thực hiện nghiêm kỷ cương, quân lệnh, chú trọng rèn luyện tác phong, lề lối làm việc và giữ gìn cảnh quan, môi trường sư phạm.

Đặc biệt, các trung tâm cần quan tâm điều kiện ăn, ở của sinh viên; xây dựng quy trình kiểm soát chặt chẽ, bảo đảm an toàn thực phẩm và chất lượng bữa ăn. Thứ trưởng khuyến khích giáo viên chủ nhiệm cùng ăn cơm với sinh viên để sâu sát hơn tình hình thực tế.

Cùng với đó, các đơn vị cần ban hành và thực hiện nghiêm quy chế quản lý học sinh, sinh viên và đội ngũ giáo viên; kiên quyết xử lý những hành vi không chuẩn mực, có xu hướng bạo lực hoặc nguy cơ quấy rối, góp phần xây dựng môi trường học tập tích cực, an toàn và tạo ấn tượng tốt cho người học.

Ngoài ra, Thứ trưởng yêu cầu các đơn vị chủ động đưa những nội dung kiến nghị vào kế hoạch nhiệm vụ cụ thể. Cùng với đó, cần phối hợp với các bộ, ngành liên quan rà soát, đánh giá tổng thể các quy định về học phí và ngân sách dành cho công tác GDQP-AN. Các đơn vị cũng cần tính toán cụ thể quy trình giao chỉ tiêu, lập dự toán và cấp phát ngân sách, hạn chế phát sinh vướng mắc cho cơ sở giáo dục và người học.

Thứ trưởng Lê Quân nhấn mạnh, các đơn vị cần tiếp tục triển khai bài bản, nghiêm túc công tác quốc phòng, an ninh và phòng thủ dân sự. Sự phối hợp đồng bộ giữa cơ sở giáo dục và các cơ quan chức năng là yếu tố then chốt để hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học 2026–2027.