Cô Bùi Thị Cành - giáo viên Trường Tiểu học Tân Phú (phường Bình Phước, Đồng Nai) sử dụng ChatGPT và Suno để sáng tác các bài hát về công thức toán học.
Sự phổ biến của các công cụ AI, đặc biệt là chatbot như ChatGPT, khiến các trường học và giáo viên phải đau đầu để xác định ranh giới giữa việc sử dụng công nghệ hỗ trợ và gian lận học thuật.
Từ “cánh tay phải” giúp tìm kiếm kiến thức đến “kẻ làm hộ” bài tập chỉ cách nhau một ranh giới mỏng manh. ChatGPT có thể giúp học sinh, sinh viên học nhanh hơn, nhưng cũng dễ khiến họ phụ thuộc nếu thiếu kỹ năng khai thác và kiểm chứng thông tin.
Một nghiên cứu mới từ Viện Công nghệ Massachusetts (MIT) cảnh báo việc sử dụng trí tuệ nhân tạo (AI), đặc biệt là các mô hình ngôn ngữ như ChatGPT, trong quá trình học tập có thể làm giảm khả năng tư duy độc lập và ghi nhớ của sinh viên.
Dẫn câu chuyện từ người mẹ làm giáo viên tiểu học 30 năm vẫn biết cách dùng ChatGPT, các chuyên gia kêu gọi giới trẻ không ngừng học tập và làm chủ công nghệ trí tuệ nhân tạo.
Áp lực nợ nần, Huy không dám kể với bố mẹ vì sợ bị coi là hư hỏng, cũng chẳng chia sẻ với bạn bè vì sợ bị nghĩ là nghèo; anh chỉ có thể trút bầu tâm sự với ChatGPT.
(GDTĐ) - Việc lạm dụng AI (trí tuệ nhân tạo) mang nhiều rủi ro ảnh hưởng tiêu cực tới kỹ năng tư duy, khả năng giải quyết vấn đề và tính sáng tạo cá nhân của các học sinh.
ChatGPT là nền tảng công nghệ dạng tổng hợp tri thức và được kiểm chứng - nếu biết sử dụng đúng cách có thể khai thác để phục vụ cho công việc, học tập.
GDTĐ - ChatGPT ước tính đang tiêu tốn nửa triệu kilowatt giờ điện (kWh) mỗi ngày, gấp khoảng 17.000 lần mức tiêu thụ điện trung bình của một hộ gia đình Mỹ.
VOH - Rất nhiều người không chỉ sử dụng ChatGPT để tìm thông tin mà còn dùng để cầu may mắn. Trong hàng ngàn trường hợp xin số chatbot thì cũng có một vài người nhận được “lộc” bất ngờ.
