Chìa khóa thúc đẩy hoạt động khoa học công nghệ trong trường đại học

Cần chính sách tạo thuận lợi hơn cho người làm khoa học

Bên cạnh những thuận lợi nói trên, PGS. TS Phạm Thị Tâm cũng chia sẻ một số khó khăn, thách thức đối với việc phát triển khoa học và công nghệ của Trường.

Theo đó, khó khăn khách quan là việc cạnh tranh thu hút nguồn nhân lực giữa các cơ sở giáo dục đại học trong nước và nước ngoài diễn ra gay gắt. Ảnh hưởng của đại dịch Covid-19 tạo nên những rào cản trong việc thực hiện các hoạt động hợp tác quốc tế trong khoa học và công nghệ. Thủ tục, quy trình quản lý khoa học và công nghệ chưa tạo thuận lợi cho người làm khoa học.

Về chủ quan, cơ sở vật chất phục vụ nghiên cứu khoa học của nhà trường còn hạn chế; đặc biệt để phục vụ cho các nghiên cứu thuộc lĩnh vực khoa học công nghệ, khoa học kỹ thuật, nghiên cứu chuyên sâu, nghiên cứu liên ngành. Một bộ phận cán bộ, giảng viên chưa thực sự nhiệt tình trong hoạt động nghiên cứu khoa học.

Về tài chính, chi cho hoạt động khoa học công nghệ chủ yếu dựa vào nguồn học phí của trường. Khả năng kêu gọi các nguồn kinh phí khác cho hoạt động khoa học công nghệ còn hạn chế.

“Để hoạt động khoa học công nghệ của các đơn vị ngày càng phát triển, Trường Đại học Mở Hà Nội có một số kiến nghị đề xuất. Trước hết là xây dựng cơ chế liên kết các phòng thí nghiệm trọng điểm quốc gia, phòng thí nghiệm chuyên ngành, nhóm nghiên cứu mạnh để giải quyết các nhiệm vụ nghiên cứu liên ngành, liên vùng.

Đồng thời, sửa đổi Thông tư liên tịch 55/2015/TTLT-BTC-BKHCN về hướng dẫn định mức xây dựng, phân bổ dự toán và quyết toán kinh phí đối với nhiệm vụ khoa học để tạo sự chủ động cho người làm khoa học, đồng thời tang cường lợi thế của hợp tác quốc tế, thu hút các chuyên gia nước ngoài trong việc thực hiện các nhiệm vụ khoa học và công nghệ” - PGS. TS Phạm Thị Tâm chia sẻ.