Gửi bình luận
Em Bình Nguyên - Trường THPT chuyên Đại học Vinh thi lấy chứng chỉ IELTS 2 lần đều đạt 6.5 điểm, không như kỳ vọng bản thân. Trong 3 năm THPT, em cố gắng có học bạ “đẹp” để kết hợp chứng chỉ IELTS xét tuyển đại học. Tuy nhiên năm nay, Trường ĐH Kinh tế Quốc dân mà em yêu thích không xét tuyển học bạ THPT. Vì thế, nam sinh chuyển hướng, tập trung cho bài thi đánh giá năng lực. Em băn khoăn không biết 3 tháng nữa có kịp đạt kết quả tốt hay không.
TS Nguyễn Quốc Chính - Giám đốc Trung tâm Khảo thí, Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh cho hay, thí sinh đừng vội “định vị năng lực” của mình là thấp khi chưa thực sự tham gia kỳ thi này.
“Nhiều em tưởng rằng năng lực của mình không tốt, nhưng thực tế có thể ở mức cao hơn. Thái độ với bài thi, cách học tập như thế nào, mục đích và quyết tâm ra sao chính là yếu tố quyết định kết quả của bất cứ kỳ thi nào. Vì vậy, hãy bình tĩnh, tự tin để có kết quả như mong muốn”, TS Nguyễn Quốc Chính cho hay.
Trường Đại học Ngoại thương là một trong số lựa chọn được học sinh khá, giỏi nhiều trường THPT tại Nghệ An quan tâm. Tuy nhiên, các em cũng bày tỏ băn khoăn về phương thức xét tuyển năm 2024 liên quan đến kết quả học bạ. Theo đó, năm nay nếu thí sinh sử dụng phương thức xét học bạ THPT kết hợp một số chứng chỉ, thì điều kiện bổ sung phải đạt ngưỡng điểm thi tốt nghiệp THPT của 3 môn tổ hợp xét tuyển đại học bất kỳ mà nhà trường đưa ra từ 24 điểm trở lên.
PGS.TS Vũ Thị Hiền cho biết, đây là cách để nâng cao chất lượng đầu vào, đối sánh kết quả thi tốt nghiệp THPT và học bạ của thí sinh. Tuy nhiên, đại diện Trường Đại học Ngoại thương cũng khuyên thí sinh không quá áp lực với điểm mới này. Vì nếu có năng lực, nắm vững kiến thức suốt quá trình học THPT, việc có điểm thi tốt nghiệp 3 môn tổ hợp xét tuyển đại học từ 24 điểm trở lên là điều không quá khó.
Một học sinh đến từ Trường THPT Huỳnh Thúc Kháng (TP Vinh, Nghệ An) đặt vấn đề: Em đoạt giải Ba kỳ thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh, kết hợp với một số tiêu chí đủ điều kiện đăng ký xét tuyển vào lớp tài năng Đại học Bách khoa Hà Nội. Tuy nhiên, với kết quả tương đương, những bạn học sinh trường THPT chuyên lại được ưu tiên hơn trong xét tuyển. Điều này liệu có công bằng với học sinh “trường thường”, bởi cùng nỗ lực, phấn đấu trong học tập, và kỳ thi chọn học sinh giỏi tỉnh Nghệ An ra đề chung, không có đề riêng với học sinh trường chuyên?
Với câu hỏi này, PGS.TS Vũ Duy Hải - Phó Trưởng phòng Tuyển sinh, Đại học Bách khoa Hà Nội phân tích, vấn đề công bằng trong tuyển sinh được nhiều thí sinh nêu ra trong mỗi mùa tư vấn. Thực tế các trường ĐH đã cố gắng đưa ra phương án tối ưu nhất, để tạo cơ hội cho thí sinh. Về phía Đại học Bách khoa Hà Nội, với hình thức xét tuyển này, tỷ lệ điểm “thành tích” chỉ chiếm tối đa 40%, điểm “hồ sơ” kết quả THPT chiếm 40%.
Cùng đó, trường dành 20% điểm số cho nội dung phỏng vấn trực tiếp. Đây chính là phần để ban giám khảo ghi nhận năng lực học sinh. Và tin rằng, nếu các em “trường thường” có quá trình học tập nghiêm túc, năng lực, trải nghiệm, đam mê, sẽ tạo ấn tượng cho ban giám khảo và cơ hội đạt điểm không thua kém, thậm chí cao hơn các bạn trường chuyên.
“Sở thích đam mê ảnh hưởng nhiều đến việc làm trái ngành hay không. Đôi khi làm đúng ngành, nhưng không yêu thích sẽ dễ chán nản. Còn làm công việc yêu thích thì ngày làm việc trôi qua nhanh chóng, lao động có khả năng sáng tạo, chính là không làm trái ngành”, GS.TS Nguyễn Tiến Thảo chia sẻ.
