Hướng tới Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng, các chuyên gia, nhà khoa học mong muốn, văn kiện cần nhấn mạnh vai trò trung tâm của giáo dục - đào tạo, khoa học - công nghệ, chuyển đổi số và giáo dục STEM...
Trường THPT Cái Nước (huyện Cái Nước, Cà Mau) đã hoàn thành nhiều chỉ tiêu chuyển đổi số hóa trong trường học, từng bước hướng tới xây dựng mô hình “Trường học số”.
Sau một năm triển khai Nghị quyết số 57-NQ/TW của Bộ Chính trị, những chuyển động bước đầu cho thấy tinh thần đồng tốc trong chỉ đạo, đồng lòng trong tổ chức thực hiện. Nghị quyết 57 đang được cụ thể hóa bằng thể chế, nguồn lực và các kết quả có thể đo đếm.
Hoàn thành lộ trình triển khai cuốn chiếu, Chương trình GDPT 2018 tạo chuyển dịch căn bản từ dạy học truyền thụ kiến thức sang phát triển phẩm chất, năng lực người học.
Sự hình thành lực lượng sản xuất số, với dữ liệu, trí tuệ nhân tạo và công nghệ số đang dần thay thế vai trò của tư liệu sản xuất truyền thống, mở ra những cơ hội phát triển mới cho Việt Nam.
Dự thảo Thông tư về chuẩn năng lực giáo viên đặt ra yêu cầu mới: ứng dụng và tích hợp trí tuệ nhân tạo vào giảng dạy một cách hiệu quả, có đạo đức, hướng tới lợi ích của người học và sự phát triển nghề nghiệp.
Năm 2025, quy mô và hiệu quả kinh tế của toàn ngành KHCN tiếp tục được mở rộng mạnh mẽ. Doanh thu đạt 5,465 triệu tỷ đồng, tăng 25% so với cùng kỳ; đóng góp trực tiếp vào GDP đạt 1,4 triệu tỷ đồng, tăng 35% so với cùng kỳ.
Với sự hỗ trợ hiệu quả của công nghệ, những tiết học chuyển từ cách truyền thụ kiến thức một chiều sang phương thức định hướng, phát huy năng lực người học đã cho thấy những chuyển biến tích cực trong dạy và học tại Ninh Bình.
Đến cuối năm 2025, hạ tầng số quốc gia tiếp tục ghi nhận những bước tiến quan trọng, phát triển đồng bộ từ trung tâm dữ liệu, viễn thông, nền tảng tích hợp – chia sẻ dữ liệu đến bảo đảm an toàn thông tin, qua đó tạo nền tảng vững chắc cho chuyển đổi số quốc gia và phát triển kinh tế số.
Nhằm thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, hiện nay, ngành Giáo dục đang tập trung hoàn thiện thể chế, quy định về chuyển đổi số và ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong giáo dục, cũng như triển khai thí điểm nội dung giáo dục AI trong trường phổ thông.
