Gửi bình luận
Cùng nghe chuyên gia chia sẻ về những cơ hội việc làm ở lĩnh vực Du lịch trong bối cảnh hiện nay.
Mùa tuyển sinh năm 2026 đang được khởi động cũng là thời điểm các thí sinh cần trang bị những kỹ năng cần thiết để chọn ngành, chọn nghề. PGS.TS Lê Văn Tấn - Phó Trưởng Khoa phụ trách Khoa Du lịch, Trường Đại học Công đoàn có một số chia sẻ về cơ hội việc làm của sinh viên các ngành liên quan đến Du lịch trong những năm tới.
Theo vị chuyên gia, trong khoảng 10-15 năm tới, cơ hội việc làm của sinh viên các ngành liên quan đến Du lịch và các nghiệp vụ về dịch vụ du lịch được đánh giá là rất rộng mở, do ngành này đang được định hướng trở thành ngành kinh tế mũi nhọn của Việt Nam.
Theo quy hoạch phát triển du lịch quốc gia đến năm 2030, ngành du lịch dự kiến tạo khoảng 6,3 triệu việc làm vào năm 2025;tăng lên khoảng 10,5 triệu việc làm vào năm 2030, trong đó 3,5 triệu việc làm trực tiếp.
Song song với đó, lượng khách du lịch được dự báo tăng mạnh khoảng 35 triệu khách quốc tế và 160 triệu khách nội địa vào năm 2030. Sự gia tăng nhanh của thị trường khách kéo theo nhu cầu lớn về nhân lực trong các lĩnh vực liên quan.
Bên cạnh đó, hệ thống dịch vụ du lịch mở rộng tạo nhiều vị trí việc làm cho sinh viên khi ra trường; ngành Việt Nam học (định hướng du lịch) và ngành Du lịch luôn luôn có khả năng làm việc quốc tế và khởi nghiệp cao. Xu hướng nghề nghiệp mới trong du lịch cũng tạo ra dư địa lớn đòi hỏi nguồn nhân lực phúc đáp nhu cầu xã hội…
Trong tương lai, du lịch không chỉ dừng ở lữ hành truyền thống mà còn mở rộng sang nhiều lĩnh vực mới như: Du lịch văn hóa và di sản; Du lịch sinh thái - bền vững; Du lịch sáng tạo và trải nghiệm; Du lịch thông minh (smart tourism); Marketing và truyền thông số trong du lịch… Những lĩnh vực này cần nhiều nhân lực có kiến thức liên ngành về văn hóa, lịch sử, truyền thông, công nghệ, quản trị.
Để tư vấn cho thí sinh, PGS.TS Lê Văn Tấn cho rằng, điều quan trọng nhất là giúp các em hiểu rõ bản thân và xu hướng phát triển của ngành nghề, từ đó lựa chọn nguyện vọng phù hợp, thay vì chạy theo những ngành “hot” trong ngắn hạn. Đối với lĩnh vực Việt Nam học định hướng du lịch và ngành Du lịch - ngành thường được gọi là “công nghiệp không khói”, các em cần cân nhắc một số định hướng chính.
Một là, thí sinh cần xác định rõ năng lực và sở thích cá nhân. Ngành Việt Nam học định hướng du lịch và ngành Du lịch phù hợp với những bạn năng động, yêu thích giao tiếp, thích khám phá văn hóa, lịch sử và các vùng đất mới. Ngoài kiến thức chuyên môn, ngành này còn đòi hỏi các kỹ năng mềm quan trọng như giao tiếp, ngoại ngữ, làm việc nhóm, tổ chức sự kiện và xử lý tình huống.
Thứ hai, phụ huynh và học sinh cần tìm hiểu kỹ chương trình đào tạo và cơ sở đào tạo. Một chương trình đào tạo tốt không chỉ cung cấp kiến thức lý thuyết mà còn chú trọng thực hành, thực tập tại doanh nghiệp, giúp sinh viên sớm tiếp cận với môi trường nghề nghiệp.
Những ngành như quản trị dịch vụ du lịch và lữ hành, quản trị khách sạn, tổ chức sự kiện, truyền thông du lịch hiện đều có nhu cầu nhân lực khá lớn trong bối cảnh du lịch Việt Nam đang phục hồi và phát triển mạnh.
Bên cạnh đó, sự định vị thương hiệu của một cơ sở đào tạo còn là yếu tố giảng viên và các yếu tố khác. Bằng một cách nào đó, nếu có thể tìm hiểu và biết được về đội ngũ giảng viên sẽ là một điểm cộng quyết định cho sự lựa chọn của mình như cách họ bắt đầu một hành trình kiếm tìm cơ hội. Các em đừng quá phụ thuộc vào việc được học trường gì mà cần nghĩ đến việc sẽ được học ngành gì và học ai.
"Các em nên chọn nguyện vọng dựa trên sự phù hợp giữa năng lực học tập, điểm thi và cơ hội nghề nghiệp, đồng thời sắp xếp các nguyện vọng theo thứ tự ưu tiên hợp lý. Việc tìm hiểu thông tin về nhu cầu nhân lực của ngành du lịch trong tương lai cũng rất cần thiết, bởi đây vẫn là một lĩnh vực có nhiều tiềm năng phát triển, gắn với sự mở rộng của các hoạt động dịch vụ, văn hóa và giao lưu quốc tế" - PGS.TS Lê Văn Tấn trao đổi.
Cũng theo PGS.TS Lê Văn Tấn, trong năm tuyển sinh 2026, ngành Việt Nam học và ngành Du lịch của Trường Đại học Công đoàn có một số điểm nổi bật liên quan đến định hướng đào tạo, chương trình học và cách tiếp cận nghề nghiệp của sinh viên.
Chương trình ngành Việt Nam học (định hướng du lịch) và ngành Du lịch được thiết kế với 128 tín chỉ (không tính các học phần về GDTC và QPAN), tăng cường các học phần thực hành và nghiệp vụ nghề nghiệp. Sinh viên được học các môn chuyên ngành khá sớm, ngay từ học kỳ đầu tiên và xuyên suốt trong 4 năm học.
Điểm mới là chương trình nhấn mạnh khả năng áp dụng vào thực tế ngành du lịch, giúp sinh viên dễ thích ứng với thị trường lao động, nhất là bối cảnh hội nhập, khát nguồn nhân lực du lịch chất lượng cao hiện nay.
Ngành Việt Nam học với định hướng tập trung vào du lịch; ngành Du lịch thì không chỉ đào tạo chung mà cho phép sinh viên tiếp cận các định hướng nghề nghiệp cụ thể như: Quản trị dịch vụ du lịch và lữ hành; Quản trị nhà hàng - khách sạn; Truyền thông và tổ chức sự kiện du lịch… Cách tổ chức này giúp sinh viên có thể chọn hướng nghề nghiệp rõ ràng ngay trong quá trình học.
Một điểm đáng chú ý là chương trình được xây dựng theo hướng tăng thời lượng thực tập, thực tế nghề nghiệp; kết nối với doanh nghiệp lữ hành, khách sạn và tổ chức sự kiện… giúp sinh viên có cơ hội trải nghiệm nghề nghiệp ngay khi còn đang học, tăng khả năng tìm việc sau khi tốt nghiệp. Trong các năm gần đây, điểm chuẩn ngành Việt Nam học (định hướng du lịch); ngành Du lịch của Trường Đại học Công đoàn ở mức khoảng 24 điểm cho thấy sức hút khá tốt đối với thí sinh.
