Chính sách giáo dục

Đề xuất nhà giáo được chuyển giao sản phẩm nghiên cứu khoa học

09/06/2025 21:46

Góp ý dự thảo Luật Nhà giáo, đại biểu Quốc hội Nguyễn Thị Thu Dung đề nghị, nhà giáo được nghiên cứu và chuyển giao sản phẩm nghiên cứu khoa học.

Cho ý kiến trực tiếp vào điểm b khoản 2 Điều 8, đại biểu Quốc hội Nguyễn Thị Thu Dung - đoàn tỉnh Thái Bình chia sẻ, dự thảo Luật Nhà giáo bổ sung quy định nhà giáo được tham gia quản lý, điều hành doanh nghiệp do cơ sở giáo dục đại học thành lập, hoạt động trong lĩnh vực phát triển khoa học ứng dụng và chuyển giao công nghệ.

Tuy nhiên, các cơ sở giáo dục nghề nghiệp được hình thành doanh nghiệp trong các cơ sở này. Chính vì thế, nếu bổ sung chỉ ở trong các cơ sở giáo dục đại học thì vô hình trung trong thực tế sẽ bỏ qua các đối tượng doanh nghiệp mà trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp hình thành.

Đại biểu đề nghị điểm b khoản 2 Điều 8 được viết lại như sau: Nhà giáo được nghiên cứu khoa học và chuyển giao sản phẩm nghiên cứu khoa học theo quy định của pháp luật về nghiên cứu khoa học và sở hữu trí tuệ; tham gia quản lý, điều hành doanh nghiệp do cơ sở giáo dục đại học, cơ sở giáo dục nghề nghiệp thành lập, hoạt động trong lĩnh vực phát triển khoa học, ứng dụng và chuyển giao công nghệ; hưởng các chính sách ưu đãi trong hoạt động nghiên cứu khoa học theo quy định của pháp luật.

Tại Điều 4, giải thích từ ngữ, đại biểu Nguyễn Thị Thu Dung cho ý kiến, nội dung của dự thảo luật đã quy định giáo viên là nhà giáo giảng dạy, giáo dục chương trình giáo dục mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên, dự bị đại học, chương trình giáo dục đặc biệt đối với người khuyết tật, giảng dạy, giáo dục chương trình đào tạo trình độ sơ cấp, trình độ trung cấp trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp và giảng viên là nhà giáo giảng dạy chương trình đào tạo từ trình độ cao đẳng trở lên và một số chương trình khác như trong quy định.

Tuy nhiên, trong thực tế, có đối tượng hướng dẫn thực hành trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, hướng dẫn trình độ cao đẳng và trình độ đại học nhưng chưa thấy quy định.

Chính vì thế, đại biểu đoàn Thái Bình đề nghị, bổ sung thêm người hướng dẫn thực hành vào giải thích từ ngữ là giáo viên. Theo đó, Điều 4 của dự thảo Luật Nhà giáo được viết lại như sau: Giáo viên là nhà giáo giảng dạy giáo dục chương trình giáo dục mầm non, chương trình giáo dục phổ thông, chương trình giáo dục thường xuyên, chương trình dự bị đại học, chương trình giáo dục đặc biệt đối với người khuyết tật, giảng dạy, giáo dục chương trình đào tạo trình độ sơ cấp, trình độ trung cấp, hướng dẫn thực hành trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp và cơ sở giáo dục đại học.

Theo giaoducthoidai.vn
https://giaoducthoidai.vn/de-xuat-nha-giao-duoc-chuyen-giao-san-pham-nghien-cuu-khoa-hoc-post734890.html
Copy Link
https://giaoducthoidai.vn/de-xuat-nha-giao-duoc-chuyen-giao-san-pham-nghien-cuu-khoa-hoc-post734890.html
Bài liên quan
Trao cơ hội học tập và nghiên cứu khoa học cho sinh viên
Ngày 22/4, Trường Đại học Nông Lâm trao học bổng và hỗ trợ nghiên cứu khoa học cho 35 sinh viên.

(0) Bình luận
Nổi bật Giáo dục thủ đô
Đừng bỏ lỡ
  • Trao quyền giải thể trường đại học cho Bộ trưởng Giáo dục
    18 giờ trước Chính sách giáo dục
    Quyền quyết định giải thể trường đại học được giao cho Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo, thay vì chỉ dừng hoạt động đào tạo hoặc giải thể phân hiệu như trước đây.
  • 'Hút nhân tài' bằng học bổng STEM
    19 giờ trước Chính sách giáo dục
    Tuyển sinh đại học năm 2026 có những chính sách mới hỗ trợ người học STEM. Bộ GD&ĐT đang trình Chính phủ học bổng mới cho khối ngành này.
  • Vì sao đại học quyết định năng lực công nghệ lõi của quốc gia?
    hôm qua Giáo dục
    Trong bối cảnh Nghị quyết số 71-NQ/TW và Nghị quyết số 57-NQ/TW đặt ra yêu cầu phát triển nguồn nhân lực và năng lực công nghệ như những trụ cột chiến lược, câu hỏi không còn là Việt Nam cần công nghệ gì, mà là phải bắt đầu từ đâu để không tiếp tục lặp lại vòng luẩn quẩn “nghiên cứu xong rồi để đó”. Theo GS.TSKH Nguyễn Đình Đức, Trường Đại học Công nghệ, ĐHQGHN, điểm xuất phát cần được đặt lại: từ những bài toán lớn của quốc gia.
  • GS đoạt giải Nobel đầu quân cho đại học Trung Quốc
    17 giờ trước Giáo dục bốn phương
    Hartmut Michel, nhà hóa sinh 77 tuổi người Đức từng đoạt giải Nobel, vừa trở thành giảng viên cơ hữu tại một trong những bệnh viện thực hành hàng đầu vùng Đông Bắc Trung Quốc.
  • Gen Z lan tỏa tình yêu lịch sử
    17 giờ trước Giáo dục
    Trong bối cảnh công nghệ và các xu hướng mới liên tục định hình lối sống, Lịch sử - môn học từng bị xem là “khô khan” tưởng như ngày càng xa rời giới trẻ. Tuy nhiên, từ lớp học chuyên, các câu lạc bộ học thuật đến không gian mạng, nhiều bạn trẻ vẫn nuôi dưỡng tình yêu với lịch sử theo cách riêng. Với họ, lịch sử không chỉ là những con số, mốc thời gian mà còn là nguồn cảm hứng, bài học và nền tảng để hiểu hiện tại, định hình tương lai.
Mới nhất
POWERED BY ONECMS - A PRODUCT OF NEKO
Đề xuất nhà giáo được chuyển giao sản phẩm nghiên cứu khoa học