Gửi bình luận
Điện Biên chủ động chuyển đổi số, ứng dụng AI trong giáo dục, biến tinh thần Nghị quyết 71 thành hành động.
Nghị quyết số 71/NQ-TW của Bộ Chính trị đã khẳng định quyết tâm chính trị mạnh mẽ, xem việc đột phá phát triển giáo dục và đào tạo là "quốc sách hàng đầu". Trong đó, “chuyển đổi số toàn diện, phổ cập và ứng dụng mạnh mẽ công nghệ số, trí tuệ nhân tạo trong giáo dục và đào tạo” được xác định là nhiệm vụ, giải pháp trọng tâm. Với một tỉnh miền núi còn nhiều khó khăn như Điện Biên, nghị quyết này vừa mở ra định hướng chiến lược, vừa là cơ hội để ngành giáo dục địa phương bứt phá, bắt kịp xu thế đổi mới.
Chỉ trong thời gian ngắn sau khi Nghị quyết 71 được công bố (tháng 8/2025), ngành Giáo dục Điện Biên đã nhanh chóng cụ thể hóa tinh thần nghị quyết bằng những bước đi rõ rệt. Các kế hoạch về ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong giảng dạy được điều chỉnh, bổ sung để phù hợp với định hướng mới.
Trước đó, từ đầu năm 2025, Sở Giáo dục và Đào tạo đã chủ động phối hợp với các tổ chức triển khai nhiều hoạt động thí điểm về AI trong trường học. Nay, với Nghị quyết 71, những hoạt động ấy không chỉ mang tính thử nghiệm, mà trở thành nhiệm vụ trọng tâm, có định hướng chính trị rõ ràng, tạo đà cho toàn ngành “biến nghị quyết thành hành động”.
Đặc biệt, đầu năm 2025, ngành giáo dục tỉnh đã phối hợp với Tổ chức STEAM for Vietnam triển khai chiến dịch “Điện Biên Phủ – Hành trình phủ AI”. Kết quả, 100% giáo viên toàn tỉnh, hơn 14.000 thầy cô từ hơn 500 trường đã được tiếp cận, tham gia hàng nghìn giờ học trực tuyến và trực tiếp. Chương trình ghi nhận hơn 94.000 lượt xem bài giảng trực tuyến và hơn 37.000 sản phẩm giáo dục ứng dụng AI ra đời từ chính thầy cô vùng cao.
Song song, dự án “Train the Trainers 2025: Phổ cập AI cho giáo viên tỉnh Điện Biên” đặt mục tiêu đào tạo khoảng 17.000 cán bộ quản lý và giáo viên từ mầm non đến THPT. Trọng tâm là giúp giáo viên biết cách thiết kế bài giảng bằng công nghệ AI, ứng dụng Generative AI để cá nhân hóa dạy học, từ đó hình thành nền giáo dục thông minh.
Bà Hoàng Tuyết Ban – Giám đốc Sở GD&ĐT, nhấn mạnh: “Chuyển đổi số không chỉ là công cụ hỗ trợ, mà đã trở thành phương thức quản lý, giảng dạy mới. Mỗi giáo viên, học sinh đều cần làm chủ công nghệ, từ đó góp phần nâng cao chất lượng giáo dục.”
Những bước đi đó cho thấy Điện Biên đã và đang hiện thực hóa tinh thần Nghị quyết 71 bằng sự chủ động, quyết liệt ngay từ cơ sở.
Nếu như giai đoạn 2020 - 2023, chuyển đổi số trong giáo dục Điện Biên chủ yếu tập trung vào hạ tầng như đưa Internet tốc độ cao và Wifi đến 100% trường học, trang bị hơn 12.300 máy tính cho quản lý và dạy học, thì từ năm 2025, mục tiêu đã tiến thêm một bước: đưa AI vào giảng dạy, quản lý và học tập. Đây là bước chuyển chất lượng, khẳng định quyết tâm hiện thực hóa Nghị quyết 71 bằng hành động cụ thể.
Giờ đây, một giáo viên vùng cao có thể dùng AI để phân tích năng lực từng học sinh, từ đó gợi ý lộ trình học tập phù hợp. Một học sinh người Mông hay Thái có thể được hỗ trợ học tiếng Việt qua ứng dụng trí tuệ nhân tạo, giúp rút ngắn khoảng cách ngôn ngữ. Những bài giảng trực quan, sinh động do AI hỗ trợ đã góp phần khơi gợi hứng thú học tập, nhất là ở vùng khó khăn.
Thầy Đỗ Khắc Minh - giáo viên dạy Toán, Trường PTDTNT tỉnh Điện Biên chia sẻ: “Trước đây, việc cá thể hóa bài học gần như bất khả thi với lớp học 40 em. Nhưng nhờ AI, tôi có thể nhận diện năng lực từng em, từ đó có cách hỗ trợ riêng. Điều này không chỉ giúp học sinh yếu tiến bộ mà còn tạo điều kiện để học sinh giỏi phát huy tối đa khả năng.”
Ở một khía cạnh khác, các khóa tập huấn AI đã giảm đáng kể gánh nặng hành chính cho giáo viên. Nhiều thầy cô cho biết họ đã biết sử dụng AI để soạn giáo án, thiết kế đề kiểm tra, thậm chí tự động hóa công tác đánh giá thường xuyên.
Ông Nguyễn Đức Hồng - Hiệu trưởng Trường THCS Thanh Luông khẳng định: “AI không thay thế người thầy, nhưng sẽ là công cụ đắc lực giúp thầy cô làm việc thông minh hơn. Điều quan trọng nhất là chúng ta có tư duy đổi mới và sẵn sàng học hỏi.”
Tất nhiên, quá trình triển khai cũng đối diện không ít khó khăn. Ở nhiều điểm trường vùng sâu, thiết bị còn thiếu thốn; một bộ phận giáo viên lớn tuổi chưa thật sự quen với công nghệ. Song, với cách làm bài bản, kết hợp hình thức trực tuyến và trực tiếp, tổ chức hội thảo quốc tế và xây dựng cộng đồng đổi mới sáng tạo, ngành Giáo dục Điện Biên đang từng bước tháo gỡ rào cản, biến thách thức thành cơ hội để phát triển.
Điện Biên không phải là tỉnh có điều kiện thuận lợi, nhưng chính sự khó khăn đã thôi thúc ngành giáo dục tìm lối đi mới. Việc sớm phổ cập công nghệ số, trí tuệ nhân tạo cho giáo viên và học sinh đã khẳng định tư duy “đi trước, đón đầu” của tỉnh.
Nghị quyết 71 đã mở ra con đường, còn Điện Biên đã và đang chứng minh bằng hành động cụ thể. Những con số hàng chục nghìn giáo viên được đào tạo, hàng chục nghìn sản phẩm giáo dục ứng dụng AI ra đời không chỉ là thành tích, mà còn là nền móng cho một thế hệ học sinh vùng cao tự tin bước vào kỷ nguyên số.
Trong tương lai, nếu tiếp tục giữ vững nhịp độ này, Điện Biên không chỉ rút ngắn khoảng cách giáo dục với các tỉnh đồng bằng, mà còn có thể trở thành mô hình mẫu về chuyển đổi số giáo dục ở khu vực miền núi, biên giới.
Chuyển đổi số và trí tuệ nhân tạo trong giáo dục không còn là khẩu hiệu, mà đã trở thành thực tiễn ở Điện Biên. Với sự dẫn dắt từ Nghị quyết 71, cùng quyết tâm của ngành giáo dục và sự đồng hành của thầy cô, học sinh, tỉnh đang đi những bước chắc chắn trên con đường xây dựng nền giáo dục hiện đại, công bằng và sáng tạo.
