Đội tuyển điền kinh Việt Nam vượt chỉ tiêu huy chương vàng tại kỳ SEA Games 31 được tổ chức trên sân nhà.
Ngay sau tấm huy chương vàng của Hồng Lệ, 4 cô gái Việt Nam Nguyễn Thị Hằng, Quách Thị Lan, Nguyễn Thị Ngọc và Nguyễn Thị Huyền đã mang tới sự phấn khích rất lớn cho người hâm mộ có mặt tại sân Mỹ Đình trong phần thi nội dung tiếp sức 4x400m nữ.Sự đồng đều về nhân sự đã giúp tuyển Việt Nam giành Huy chương vàng với thành tích 3 phút 37 giây 99.Cũng trong ngày 18.5, vận động viên Lò Thị Hoàng xuất sắc giành thành tích tốt nhất ở nội dung ném lao dành cho nữ. Kết quả 56,37m cũng giúp Lò Thị Hoàng phá kỷ lục SEA Games.Tính đến hết ngày thi đấu 18.5, điền kinh Việt Nam đã giành được tổng số 19 huy chương vàng, vượt chỉ tiêu 2 huy chương vàng đề ra tại SEA Games 31.
Bình luận của bạn đã được gửi và sẽ hiển thị sau khi được duyệt bởi ban biên tập.
Ban biên tập giữ quyền biên tập nội dung bình luận để phù hợp với qui định nội dung của Báo.
Nhiều trường đại học đang tuyển hàng chục giảng viên, nghiên cứu viên và viên chức. Có trường đưa ra mức thu nhập từ 50 triệu đồng/tháng đối với tiến sĩ có năng lực giảng dạy, nghiên cứu vượt trội.
Tại TPHCM, chỉ cần tìm kiếm một lớp IELTS cấp tốc, người học có thể tiếp cận hàng loạt lựa chọn: 1 kèm 1, online hoặc trực tiếp, thậm chí được quảng cáo có thể tăng 1 band trong thời gian rất ngắn.
Số thí sinh đỗ ngành Công nghệ thông tin giảm 10.000 em so với năm ngoái - là nhóm duy nhất sụt giảm trong 15 nhóm ngành khoa học cơ bản, kỹ thuật then chốt và công nghệ chiến lược.
Trí tuệ nhân tạo (AI) đang trở thành một phần phổ biến trong quá trình học tập của học sinh, đặt ra yêu cầu mới đối với giáo viên trong nhận diện, đánh giá sản phẩm và năng lực thực sự của người học.
Nhiều trường đại học đang tuyển hàng chục giảng viên, nghiên cứu viên và viên chức. Có trường đưa ra mức thu nhập từ 50 triệu đồng/tháng đối với tiến sĩ có năng lực giảng dạy, nghiên cứu vượt trội.
(GDTĐ) - Trí tuệ nhân tạo có thể giúp sinh viên tìm kiếm thông tin, giải thích khái niệm và hoàn thành nhiều nhiệm vụ học tập nhanh hơn. Nhưng đối với giáo dục đại học, điều đáng quan tâm không chỉ là chất lượng sản phẩm được tạo ra, mà còn là phần năng lực thực sự được hình thành và ở lại với người học sau mỗi lần sử dụng AI.
