đổi mới căn bản

Tương lai cho thế hệ vươn mình: Tạo bệ phóng từ giáo dục mầm non

2 ngày trước Giáo dục

Giáo dục mầm non cần có những đổi mới căn bản và thực tiễn hơn...

Tiếp tục kiên trì thực hiện đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục đào tạo

Uỷ ban Văn hoá, Giáo dục của Quốc hội và Bộ GD&ĐT cùng làm việc về kết quả thực hiện nhiệm vụ năm 2024 và kế hoạch ngân sách nhà nước năm 2024.
Quyết tâm đầu tư để giáo dục thực sự là 'quốc sách hàng đầu'

Ngày 12/8/2024, Bộ Chính trị ban hành Kết luận số 91-KL/TW tiếp tục thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW về đổi mới căn bản, toàn diện
Kiên trì mục tiêu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục, đào tạo

Phát biểu chỉ đạo tại Hội nghị tổng kết năm học 2023 - 2024, triển khai nhiệm vụ năm học 2024 - 2025, Thủ tướng Phạm Minh Chính nhấn mạnh:

Nóng trong tuần: Tiếp tục đổi mới căn bản, toàn diện GD-ĐT; công bố điểm chuẩn ĐH

7 tháng trước Giáo dục

Kết luận của Bộ Chính trị tiếp tục thực hiện đổi mới căn bản, toàn diện GD-ĐT; các trường ĐH công bố điểm chuẩn... là thông tin GD nổi bật tuần qua.
Kết luận của Bộ Chính trị về tiếp tục đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo

7 tháng trước Giáo dục

Bộ Chính trị đã có kết luận tiếp tục thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW của Trung ương Đảng về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo.
Xây dựng xã hội học tập: Nhìn lại để hướng tới

7 tháng trước Giáo dục

Nhiều mô hình trong xây dựng xã hội học tập thời gian qua đã tạo điều kiện để người dân bình đẳng trong tiếp cận hệ thống tri thức mở...
Tổng Bí thư Nguyễn Phú Trọng với sự nghiệp đổi mới căn bản, toàn diện GD-ĐT

8 tháng trước Giáo dục

Tổng Bí thư Nguyễn Phú Trọng đặc biệt quan tâm đến sự nghiệp giáo dục và là người ký ban hành Nghị quyết 29 về đổi mới căn bản, toàn diện GD-ĐT.
Mùa Xuân nghĩ về đổi mới giáo dục

một năm trước Giáo dục

Hiến pháp của nước ta năm 1992 đã khẳng định một sự thực quan trọng: “Giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu”.
Kết quả đáng kể nhất sau 10 năm đổi mới căn bản, toàn diện GD-ĐT

một năm trước Giáo dục

GS.TS Nguyễn Văn Minh, Hiệu trưởng Trường ĐH Sư phạm Hà Nội chia sẻ những kết quả nổi bật đạt được sau 10 năm triển khai Nghị quyết 29-NQ/TW.
Ban hành Chỉ thị tiếp tục đẩy mạnh đổi mới căn bản, toàn diện GD-ĐT phổ thông

một năm trước Giáo dục

Ngày 25/12, Thủ tướng Chính phủ ban hành Chỉ thị số 32/CT-TTg về việc tiếp tục đẩy mạnh đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục phổ thông.
Tổng kết 10 năm thực hiện Nghị quyết số 29 về đổi mới căn bản, toàn diện GD-ĐT

một năm trước Giáo dục

Sáng 14/12, Bộ GD&ĐT tổ chức Hội nghị tổng kết 10 năm thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo.
Để tự chủ đại học 'cất cánh'

một năm trước Giáo dục

Nhiều chuyên gia đề xuất, cần những chính sách riêng để giáo dục đại học có bước phát triển đột phá...
Chương trình 'Bốn cùng' góp phần đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục Phú Thọ

một năm trước Giáo dục

Ngày 14/11, tại Phú Thọ đã diễn ra hội nghị tổng kết thực hiện Chương trình phối hợp nội dung “Bốn cùng” giai đoạn 2018 – 2023.
Thái Bình kiên định mục tiêu đổi mới căn bản toàn diện giáo dục đào tạo

một năm trước Giáo dục

Những kết quả tích cực từ triển khai thực hiện Nghị quyết số 29 đã góp phần thay đổi bức tranh về giáo dục đào tạo trên địa bàn tỉnh Thái Bình.
Thái Thụy (Thái Bình) có những mô hình giáo dục phát huy hiệu quả

một năm trước Giáo dục

Qua 10 năm thực hiện Nghị quyết 29, ngành giáo dục đào tạo huyện Thái Thụy, tỉnh Thái Bình đã có những bước chuyển biến căn bản, toàn diện.
Đột phá để thực hiện đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục đại học

một năm trước Giáo dục

Sáng 6/10, Bộ GD&ĐT tổ chức Hội thảo khoa học tổng kết 10 năm thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW đối với lĩnh vực giáo dục đại học.
Ninh Thuận tiếp tục nỗ lực đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo

một năm trước Giáo dục

Qua 10 năm triển khai Nghị quyết 29 - TW/NQ, ngành giáo dục Ninh Thuận gặt hái được nhiều thành tựu, song cũng gặp không ít thách thức.
Truyền thông đóng vai trò quan trọng trong đổi mới căn bản, toàn diện Giáo dục

một năm trước Giáo dục

Theo Thứ trưởng Hoàng Minh Sơn, công tác truyền thông trong giáo dục đại học cần tập trung ở chính sách vĩ mô, giúp xã hội hiểu và tin tưởng ngành.

Xem thêm