đối sánh kết quả

Quản trị giáo dục bằng dữ liệu: Vì sao cần đối sánh theo nhóm?

21 ngày trước Giáo dục

Giai đoạn 2020-2025, Bộ GD&ĐT từng bước đưa hoạt động đối sánh kết quả Kỳ thi tốt nghiệp THPT trở thành một công cụ quản lý chất lượng giáo dục dựa trên dữ liệu.

Cần đa dạng hình thức

Triển khai đa dạng các hình thức đánh giá định kỳ cần quan tâm hơn nữa để phát huy phẩm chất, năng lực người học.

Xem thêm

CHUYÊN TRANG GIÁO DỤC THỦ ĐÔ - BÁO GIÁO DỤC VÀ THỜI ĐẠI

Cơ quan chủ quản: BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO.

Giấy phép mở chuyên trang báo điện tử số 56/GP-CBC do Cục Báo chí - Bộ Thông tin & Truyền thông cấp ngày 24/6/2021

Tổng Biên tập: Triệu Ngọc Lâm.

Phó Tổng Biên tập: Dương Thanh Hương - Nguyễn Đức Tuân

Liên hệ nội dung: 091 3321 859

Tòa soạn: 15 Hai Bà Trưng - Q.Hoàn Kiếm - Hà Nội.

Toà soạn: 14 Lê Trực, Ba Đình, Hà Nội

Phụ trách chuyên trang: Hoàng Quang Kiên

Email: giaoducthudo.ecoms@gmail.com

® Ghi rõ nguồn “Báo Giáo dục & Thời đại” khi phát hành lại thông tin từ website.

đối sánh kết quả

Quản trị giáo dục bằng dữ liệu: Vì sao cần đối sánh theo nhóm?

Cần đa dạng hình thức