Nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên không chỉ là cải thiện thu nhập trước mắt, mà cần đặt trong tổng thể chính sách tiền lương, đãi ngộ và lộ trình phát triển nghề nghiệp dài hạn.
Đa phần “cắm chốt” tại các điểm bản khó khăn, vất vả và xa xôi nhất, giáo viên mầm non dạy lớp ghép còn phải “đóng” đủ các “vai”. Bởi “trăm dâu đổ đầu tằm” nên họ cần thêm động lực để gắn bó, cống hiến lâu dài.
