Kỷ luật tích cực không phải khái niệm mới, mà là yêu cầu nghề nghiệp thường trực, đòi hỏi giáo viên không ngừng rèn luyện kỹ năng sư phạm, đổi mới phương pháp giáo dục.
Đã qua thời giáo dục học trò bằng quan điểm “yêu cho roi cho vọt” mà đòi hỏi giáo viên áp dụng những phương pháp tích cực để uốn nắn, giảm thiểu hành vi tiêu cực, chủ động sửa chữa và phát triển toàn diện.
