Giáo dục mầm non Quảng Trị đổi mới tổ chức, bảo đảm quyền lợi học tập của trẻ

Sáng 21/8, Sở GD&ĐT Quảng Trị tổ chức Hội nghị tổng kết năm học 2025-2026 và triển khai nhiệm vụ giáo dục mầm non năm học 2026-2027.

Tham dự hội nghị có bà Lê Thị Hương, Giám đốc Sở GD&ĐT; bà Mai Thị Liên Giang và ông Võ Văn Minh, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT; lãnh đạo các phòng, ban cùng hiệu trưởng các trường mầm non.

Chất lượng giáo dục mầm non chuyển biến tích cực

Năm học 2025-2026 là năm học đặc biệt đối với giáo dục mầm non Quảng Trị, diễn ra trong bối cảnh sắp xếp đơn vị hành chính, vận hành chính quyền địa phương hai cấp. Đồng thời chuẩn bị các điều kiện quan trọng để triển khai Chương trình giáo dục mầm non thí điểm.

Trong điều kiện nhiều thay đổi, hệ thống giáo dục mầm non vẫn duy trì sự ổn định, không để hoạt động giáo dục bị gián đoạn. Đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên đoàn kết, chủ động thích ứng, triển khai nhiệm vụ với tinh thần trách nhiệm cao. Đây là nền tảng quan trọng để cấp học tiếp tục đổi mới và phát triển trong giai đoạn mới.

Các mục tiêu, chỉ tiêu năm học cơ bản đạt và vượt kế hoạch. Chất lượng chuyên môn có chuyển biến rõ nét. Đáng chú ý, 100% cơ sở giáo dục mầm non thực hiện phát triển Chương trình giáo dục mầm non; 100% trẻ học 2 buổi/ngày; 98,2% lớp mẫu giáo vận dụng phương pháp giáo dục tiên tiến trong phát triển chương trình nhà trường.

Các hoạt động giáo dục STEAM, giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, phát triển vận động, tăng cường tiếng Việt cho trẻ dân tộc thiểu số và giáo dục hòa nhập ngày càng đi vào thực tiễn.

Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh có 222 giáo viên tham gia, tương ứng 222 sáng kiến và hoạt động giáo dục, cho thấy sự sáng tạo và tinh thần đổi mới của đội ngũ.

Cùng với đó, công tác chuẩn bị triển khai Chương trình giáo dục mầm non thí điểm được thực hiện chủ động, từ lựa chọn cơ sở, xây dựng kế hoạch, rà soát điều kiện đến tổ chức tập huấn.

Thay mặt lãnh đạo Sở GD&ĐT, bà Mai Thị Liên Giang, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT ghi nhận, biểu dương những nỗ lực, tinh thần trách nhiệm và sự tận tâm của đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên toàn cấp học trong một năm có nhiều thay đổi, khó khăn nhưng cũng ghi nhận nhiều chuyển biến tích cực.

Tuy nhiên, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT cũng lưu ý những điểm nghẽn cần được nhìn thẳng để tháo gỡ. Toàn cấp học hiện còn 243 nhóm, lớp ghép 2–3 độ tuổi ở trường công lập; chất lượng giữa các cơ sở ngoài công lập chưa đồng đều. Hơn 200 giáo viên chưa đạt chuẩn trình độ đào tạo; đội ngũ tại một số cơ sở ngoài công lập còn thiếu và chưa ổn định.

Cơ sở vật chất vẫn còn khó khăn, còn phòng học tạm, bếp ăn tạm; mức độ chuyển đổi số giữa các địa bàn chưa đồng đều. Sau sáp nhập, địa bàn rộng, năng lực tham mưu, hỗ trợ chuyên môn ở một số trường còn hạn chế.

Tập trung 8 nhiệm vụ trọng tâm năm học mới

Từ thực tế đó, bà Mai Thị Liên Giang nhấn mạnh, năm học 2026-2027 toàn cấp học cần đổi mới tư duy, phương thức quản lý, chuyển mạnh từ “quản lý” sang “quản trị phát triển”, thực hiện chủ đề năm học của ngành “Đổi mới tư duy – Chuyển biến mạnh mẽ – Kết quả thực chất” và chủ đề đối với giáo dục mầm non “Đổi mới tư duy quản lý – Trường học hạnh phúc”.

Giáo dục mầm non Quảng Trị xác định các nhiệm vụ trọng tâm năm học tới.

Trước hết, nâng cao hiệu lực, hiệu quả công tác quản lý nhà nước đối với giáo dục mầm non. Đổi mới tư duy, phương thức quản lý, chuyển từ “quản lý giáo dục” sang “quản trị phát triển giáo dục mầm non”; đẩy mạnh phân cấp, tự chủ gắn với trách nhiệm giải trình của UBND cấp xã và hiệu trưởng; khắc phục những hạn chế, vướng mắc sau sáp nhập trường.

Bảo đảm an toàn tuyệt đối cho trẻ, đồng thời nâng cao chất lượng thực hiện Chương trình giáo dục mầm non hiện hành và triển khai Chương trình giáo dục mầm non thí điểm.

Nâng cao chất lượng giáo dục theo hướng công bằng, bình đẳng, phát huy giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, phát triển vận động, tăng cường tiếng Việt cho trẻ dân tộc thiểu số; đẩy mạnh làm quen tiếng Anh, vận dụng phương pháp giáo dục tiên tiến và giáo dục STEAM.

Duy trì và nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục mầm non, thực hiện phổ cập cho trẻ từ 3 đến 5 tuổi; ưu tiên trẻ ở vùng khó khăn, trẻ dân tộc thiểu số, trẻ khuyết tật và khu vực có khu công nghiệp, khu chế xuất.

Bảo đảm điều kiện nâng cao chất lượng giáo dục mầm non, rà soát, sắp xếp mạng lưới trường lớp phù hợp; huy động trẻ đến trường; nâng cao chất lượng đội ngũ, bố trí đủ giáo viên theo định mức và thực hiện đầy đủ chính sách đối với giáo viên, trẻ em.

Đẩy mạnh chuyển đổi số, ứng dụng CNTT trong quản lý, chuyên môn; đổi mới kiểm tra, giám sát theo hướng trọng tâm, dựa trên dữ liệu và nguy cơ; tăng cường phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội nhằm thực hiện mục tiêu giáo dục.

Tại hội nghị, các cơ sở giáo dục đã tập trung thảo luận, chia sẻ những khó khăn, vướng mắc và đề xuất nhiều giải pháp nhằm thực hiện hiệu quả nhiệm vụ năm học 2026-2027.

Bà Lê Thị Hương, Giám đốc Sở GD&ĐT Quảng Trị ghi nhận và biểu dương những đóng góp của đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên trong năm học qua, nhất là các thầy cô không ngại khó khăn, bám trường, bám bản, tận tâm gieo chữ, chăm lo cho học sinh và sự nghiệp “trồng người”.

Theo Giám đốc Sở GD&ĐT, việc sắp xếp tổ chức, mạng lưới giáo dục là một chủ trương lớn. Ngành đã nỗ lực hoàn thành các mục tiêu đề ra, song quá trình sắp xếp cũng tác động đến tâm tư, tình cảm và vị trí công tác của một bộ phận cán bộ quản lý, giáo viên. Có những thầy cô đã nhiều năm cống hiến ở vị trí quản lý nhưng sau sắp xếp không còn giữ vị trí cũ.

Bà Lê Thị Hương chia sẻ, việc trở lại trực tiếp giảng dạy là niềm hạnh phúc của người giáo viên, nhưng những thay đổi về vị trí công tác chắc chắn không tránh khỏi những tâm tư, trăn trở. Giám đốc Sở GD&ĐT mong đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên cùng chia sẻ, động viên nhau; dù ở bất kỳ vị trí, hoàn cảnh công tác nào cũng tiếp tục giữ vững giá trị nghề nghiệp, tinh thần trách nhiệm và sự tận tâm với học sinh, tiếp tục cống hiến cho sự nghiệp giáo dục.

Năm học mới đang đến gần với nhiều thay đổi, nhiệm vụ mới và những cơ chế, chính sách cần tiếp cận. Trong bối cảnh địa bàn quản lý rộng hơn, ngành giáo dục sẽ đối mặt với không ít khó khăn, đòi hỏi đội ngũ tiếp tục đoàn kết, chia sẻ và thích ứng. Tuy nhiên, theo bà Lê Thị Hương, những thay đổi cũng mở ra nhiều cơ hội để tổ chức lại nguồn lực, tạo động lực phát triển giáo dục.

"Việc sắp xếp trường lớp phải bảo đảm mục tiêu tinh gọn nhưng không làm giảm chất lượng giáo dục; hợp nhất để mạnh hơn nhưng không làm mất đi sự gần gũi, yêu thương và tính nhân văn trong nhà trường. Mọi đổi mới về tổ chức phải hướng tới bảo đảm quyền lợi của trẻ, để mỗi học sinh được học tập, phát triển trong môi trường an toàn và cảm nhận được niềm vui, niềm hạnh phúc khi đến trường", bà Lê Thị Hương nhấn mạnh.

Trước yêu cầu triển khai mạnh mẽ Nghị quyết 71 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, bà Lê Thị Hương đề nghị toàn ngành không chỉ triển khai đầy đủ các nhiệm vụ mà phải tạo ra giá trị thực chất, kết quả rõ nét, có tính đột phá.

Đồng thời, ngành GD&ĐT cần chủ động chuẩn bị các điều kiện, từng bước triển khai Chương trình giáo dục mầm non mới, đáp ứng yêu cầu đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục trong giai đoạn mới.