Trong bối cảnh đổi mới giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh, nhiều trường học đã chủ động triển khai mô hình “Giờ ra chơi trải nghiệm, sáng tạo” với những cách làm linh hoạt, giàu tính giáo dục.
Bộ GD&ĐT ban hành Điều lệ trường tiểu học, trường THCS, trường THPT và trường phổ thông có nhiều cấp học, thay thế hệ thống văn bản quy phạm pháp luật trước đây còn phân tán, cồng kềnh; qua đó thống nhất hệ thống pháp lý cho toàn bộ các cấp học phổ thông.
Bài viết của bà Lê Thị Mai Hoa, Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục, Ban Tuyên giáo và Dân vận Trung ương về yêu cầu đặt ra đối với nền giáo dục quốc dân hiện đại.
Sau 10 năm hình thành và phát triển, Trường Tiểu học, THCS và THPT Hoàng Việt (Đắk Lắk) tạo dấu ấn với cách dạy học khác biệt, hướng tới sự trưởng thành toàn diện của học sinh.
Các chuyên gia và đại biểu Quốc hội cho rằng cần xây dựng một triết lý giáo dục làm nền tảng định hướng cho việc hoạch định chủ trương, chính sách và tổ chức thực thi, nhằm đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục trong kỷ nguyên mới.
