Quảng Ninh đã triển khai hiệu quả Nghị quyết 71, tạo ra những bứt phá mạnh mẽ cho sự nghiệp giáo dục trong giai đoạn mới.

Sự quan tâm của cả hệ thống chính trị
Ngày 22/8/2025, Bộ Chính trị ban hành Nghị quyết số 71-NQ/TW về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, xác định giáo dục và đào tạo là nhân tố then chốt quyết định chất lượng nguồn nhân lực, sức cạnh tranh và sự phát triển bền vững của đất nước.
Quảng Ninh là một trong những địa phương có nhiều lợi thế nổi trội để sớm cụ thể hóa và triển khai hiệu quả Nghị quyết 71.
Lợi thế lớn nhất của Quảng Ninh là sự quan tâm, chỉ đạo xuyên suốt, nhất quán của Tỉnh ủy, HĐND, UBND tỉnh đối với lĩnh vực giáo dục và đào tạo trong nhiều nhiệm kỳ qua.
Phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao luôn được xác định là một trong ba khâu đột phá chiến lược của tỉnh, giáo dục và đào tạo là nhiệm vụ ưu tiên hàng đầu.
Tinh thần này hoàn toàn tương đồng với quan điểm, mục tiêu mà Nghị quyết 71 đề ra, tạo nền tảng chính trị vững chắc để Quảng Ninh bước vào giai đoạn triển khai nghị quyết với tâm thế chủ động, sẵn sàng.
Cùng với định hướng chiến lược, Quảng Ninh đã ban hành nhiều nghị quyết, chỉ thị chuyên đề có tính sớm và trúng, tạo “độ chín” về thể chế, chính sách cho việc thực hiện Nghị quyết 71.
Tiêu biểu là Nghị quyết 09-NQ/TU ngày 5/2/2022 về “Chuyển đổi số toàn bộ tỉnh Quảng Ninh đến năm 2025, định hướng đến năm 2030”; Chỉ thị 38-CT/TU ngày 5/9/2023 về “Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng, quản lý của Nhà nước trong nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông tỉnh Quảng Ninh giai đoạn 2023-2025, định hướng đến năm 2030”.
Những chủ trương này đã thúc đẩy mạnh mẽ ứng dụng công nghệ thông tin, đổi mới phương pháp dạy và học, từng bước hình thành nền giáo dục thông minh – một trong những nội dung cốt lõi của Nghị quyết 71.
Những chính sách đặc thù
Nhiều năm qua, Quảng Ninh luôn dành tỷ lệ ngân sách thỏa đáng để đầu tư cơ sở vật chất trường lớp, trang thiết bị dạy học theo hướng đồng bộ, hiện đại.
Cùng với đó là các chính sách đặc thù hỗ trợ học sinh vùng miền núi, hải đảo, học sinh có hoàn cảnh khó khăn; chính sách ưu đãi, phụ cấp cho giáo viên công tác ở vùng khó; chính sách khuyến khích, bồi dưỡng nhân tài với mức thưởng cao cho học sinh đạt giải quốc gia, quốc tế.

Đây là những điều kiện thuận lợi để hiện thực hóa mục tiêu công bằng, chất lượng và hiệu quả mà Nghị quyết 71 nhấn mạnh.
Thực tiễn triển khai các chủ trương về giáo dục tại Quảng Ninh cũng đã cho thấy những kết quả rất rõ nét.
Tỷ lệ trường đạt chuẩn quốc gia đạt gần 92%, về đích trước mục tiêu đề ra; hệ thống phòng học ngày càng được kiên cố hóa; chất lượng giáo dục mũi nhọn được nâng lên rõ rệt với thứ hạng thi tốt nghiệp THPT, thi học sinh giỏi quốc gia liên tục cải thiện.
Ở bậc học mầm non và phổ thông, nhiều mô hình trường học đã và đang tiếp cận đúng tinh thần “lấy người học làm trung tâm” mà Nghị quyết 71 đặt ra.
Việc đổi mới phương pháp giảng dạy, xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện, chú trọng phát triển toàn diện cho trẻ em được triển khai đồng bộ từ thành thị đến nông thôn, miền núi.
Đội ngũ giáo viên, trong đó nòng cốt là các đảng viên, phát huy rõ vai trò tiên phong, gương mẫu trong ứng dụng công nghệ, đổi mới sáng tạo trong giảng dạy, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục.
Là địa phương đi đầu trong xã hội hóa giáo dục, tỉnh tạo điều kiện bình đẳng cho các cơ sở giáo dục ngoài công lập phát triển, đồng thời chú trọng xây dựng tổ chức đảng trong trường học, qua đó nâng cao chất lượng quản lý và chuyên môn.
Ở bậc đại học, Trường Đại học Hạ Long được định hướng trở thành trung tâm đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao của tỉnh và khu vực, với hệ thống chính sách thu hút, đào tạo nhân lực, gắn đào tạo với nhu cầu thị trường lao động, phù hợp với tinh thần “học đi đôi với hành” của Nghị quyết 71.
Với nền tảng đã được chuẩn bị từ sớm, từ xa về tư duy, thể chế, nguồn lực và con người, Quảng Ninh có đầy đủ điều kiện để triển khai Nghị quyết 71 một cách bài bản, sáng tạo, hiệu quả; qua đó góp phần xây dựng nguồn nhân lực chất lượng cao, đáp ứng yêu cầu phát triển nhanh, bền vững của tỉnh và của cả nước trong giai đoạn tới.