Gửi bình luận
Trước sự thay đổi nhanh chóng của thời đại công nghệ, việc đưa văn hóa dân tộc vào giảng dạy phải sáng tạo, hấp dẫn hơn...
Tại Trường Tiểu học Thăng Long (Hoàn Kiếm, Hà Nội), giáo dục truyền thống lịch sử - văn hóa được quan tâm và có nhiều phương pháp truyền đạt để học sinh tiếp cận. Không chỉ gói gọn trong các bài học lịch sử, địa lý, giáo dục truyền thống còn hấp dẫn hơn qua nhiều hoạt động ngoại khóa ý nghĩa.
Không khô cứng như bài học trên lớp, chẳng khó tưởng tượng về một nhân vật lịch sử, sự kiện, thời kỳ đã xa… những câu chuyện về Đại tướng Võ Nguyên Giáp - vị tướng huyền thoại của thế kỷ XX trở nên gần gũi, dễ nhớ và đầy xúc động với học sinh nhờ đổi mới cách giảng dạy.
Cô Nguyễn Thu Hà - Phó Hiệu trưởng Trường Tiểu học Thăng Long cho biết: Thế hệ học sinh gen Z, Alpha rất năng động, thông minh. Sinh ra và trưởng thành trong môi trường số nên việc giáo dục đạo đức, lối sống, giá trị truyền thống cho học sinh là nhiệm vụ quan trọng của mỗi nhà trường.
Để thực hiện nhiệm vụ đó, Trường Tiểu học Thăng Long đã xây dựng kế hoạch giáo dục. Bằng những hoạt động cụ thể, nhà trường giúp các em thấy được truyền thống lịch sử dân tộc, tự hào và thêm yêu quê hương, đất nước.
Bám sát sự kiện văn hóa - lịch sử để tổ chức chương trình ngoại khóa là cách giáo dục văn hoá truyền thống cho học sinh đầy thiết thực của nhà trường. Từ đó, hình thành, phát triển ở các em sự hứng thú tìm hiểu giá trị văn hóa, lịch sử truyền thống địa phương.
Từ hoạt động thảo luận nhóm trong tiết học giáo dục lịch sử địa phương, em Phạm Bình Minh - học sinh Trường Tiểu hoc Thăng Long và các bạn biết thêm về đại tướng Võ Nguyên Giáp - vị anh hùng dân tộc. Em tự hào khi được sinh ra ở Hà Nội và tự nhủ sẽ trở thành con ngoan, trò giỏi, sống có ích cho đất nước.
Có nhiều thuận lợi trong công tác giáo dục truyền thống lịch sử, văn hoá, Trường THCS Đinh Tiên Hoàng (Hoa Lư, Ninh Bình) cũng tổ chức hoạt động ngoại khoá gắn với trải nghiệm thực tế tại Khu di tích quốc gia, Cố đô Hoa Lư và thông qua tham gia lễ hội Hoa Lư hàng năm.
Cô Lê Thị Thanh Liêm - Phó Hiệu trưởng nhà trường chia sẻ: Là ngôi trường mang tên Vua Đinh Tiên Hoàng nên học sinh hiểu rõ về thân thế, sự nghiệp Vua Đinh trong sự nghiệp đấu tranh xây dựng và bảo vệ đất nước. Niềm tự hào này là động lực giúp các em tích cực hơn trong rèn luyện, học tập.
Theo bà Phạm Thị Ánh Nguyệt - Phó Trưởng phòng Chính trị tư tưởng - Giáo dục thường xuyên (Sở GD&ĐT Ninh Bình), những năm qua, ngành GD-ĐT tỉnh luôn chú trọng nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, mũi nhọn cho học sinh, học viên. Và giáo dục truyền thống, lịch sử văn hóa là một trong những giải pháp quan trọng.
Sở đã ban hành khung nội dung giáo dục địa phương, biên soạn tài liệu giáo dục địa phương Ninh Bình từ lớp 1 đến lớp 12 để giảng dạy trong các cơ sở giáo dục phổ thông toàn diện, hệ thống, đầy đủ về truyền thống lịch sử, văn hóa, con người, điều kiện tự nhiên, xã hội tỉnh Ninh Bình.
Các cơ sở giáo dục thực hiện nghiêm việc giảng dạy môn học, nội dung giáo dục địa phương bằng nhiều hình thức sáng tạo, phong phú như tổ chức dạy học, trải nghiệm tại di sản; thực hiện giờ học kết nối với trường ở địa phương có di sản; mời chuyên gia, nghệ nhân giới thiệu về di sản.
Mặt khác, các đơn vị, trường học tích cực tổ chức hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp, đưa học sinh tham quan, học tập tại làng nghề truyền thống của tỉnh. Qua giờ học thực địa, người học được giáo dục tư tưởng, đạo đức, lối sống, truyền thống, lịch sử văn hóa của quê hương. Các sân chơi, cuộc thi như: “Kể chuyện di sản qua tranh”, “Đại sứ văn hoá đọc”, “Thư viện lưu động”... được phối hợp tổ chức đã làm hoạt động giáo dục truyền thống, lịch sử văn hoá mang nhiều đổi mới, sáng tạo.
Còn theo chia sẻ của ông Nguyễn Xuân An Việt - Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục Chính trị và Công tác học sinh, sinh viên (Bộ GD&ĐT), thời gian qua, Bộ GD&ĐT quan tâm chỉ đạo, khuyến khích giáo viên, học sinh sáng tạo, đổi mới phương pháp, hình thức dạy và học nhằm nâng cao chất lượng giáo dục.
Đặc biệt, cùng với sự phát triển của công nghệ thông tin, nhất là cuộc cách mạng 4.0, Bộ GD&ĐT đã chỉ đạo tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động giáo dục, đặc biệt giáo dục truyền thống lịch sử, văn hóa dân tộc.
Cụ thể, Bộ GD&ĐT đã trình Thủ tướng Chính phủ ban hành Quyết định phê duyệt Đề án “Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và hỗ trợ các hoạt động dạy - học, nghiên cứu khoa học”. Một trong những nhiệm vụ, giải pháp trọng tâm của đề án là đẩy mạnh ứng dụng công nghệ, đổi mới nội dung, phương pháp dạy - học.
Nhiều giáo viên, học sinh, sinh viên đã ứng dụng hiệu quả phần mềm tin học, xây dựng clip, hình ảnh mô phỏng, minh họa bài giảng, nhân vật lịch sử để ứng dụng vào giảng dạy và học tập, mang lại hiệu quả cao trong giáo dục truyền thống, lịch sử, văn hóa dân tộc.
Bộ GD&ĐT cũng ban hành Quyết định phê duyệt Đề án “Tăng cường quản lý, giáo dục chính trị tư tưởng đối với học sinh, sinh viên trên môi trường mạng”. Trong đó, chỉ đạo cơ sở giáo dục tăng cường giáo dục lý tưởng cách mạng, truyền thống lịch sử văn hóa cho học sinh thông qua Internet, mạng xã hội, nhằm đổi mới hình thức tuyên truyền, giáo dục.
Thời gian tới, Bộ GD&ĐT tiếp tục đổi mới phương pháp tuyên truyền, giáo dục, thu hút sự tham gia chủ động, tích cực của học sinh, sinh viên. Đồng thời, đẩy mạnh công tác giáo dục chính trị tư tưởng, đạo đức, lối sống, truyền thống lịch sử văn hóa dân tộc cho học sinh, sinh viên thông qua các tiết học, hoạt động trải nghiệm, chương trình trực tuyến; từ đó tăng cường nội dung giáo dục truyền thống, lịch sử, văn hóa dân tộc với người học.
