giáo viên loay hoay

Khả năng tiếp cận bài học của học sinh miền núi: Tháo 'điểm nghẽn' từ thực tiễn

Khả năng tiếp cận bài học của học sinh miền núi: Tháo 'điểm nghẽn' từ thực tiễn

2 tháng trước Chính sách giáo dục
Từ thực tiễn 35 trường tiểu học thuộc Cụm chuyên môn số 13 (Sở GD&ĐT Đắk Lắk), nhiều nút thắt trong tiếp cận bài học của học sinh miền núi dần được nhận diện, từng bước tháo gỡ bằng những cách làm linh hoạt, sát thực tiễn lớp học.
--Quảng cáo---
--Quảng cáo---
--Quảng cáo---
--Quảng cáo---

CHUYÊN TRANG GIÁO DỤC THỦ ĐÔ - BÁO GIÁO DỤC VÀ THỜI ĐẠI

Cơ quan chủ quản: BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO.

Giấy phép mở chuyên trang báo điện tử số 56/GP-CBC do Cục Báo chí - Bộ Thông tin & Truyền thông cấp ngày 24/6/2021

Tổng Biên tập: Triệu Ngọc Lâm.

Phó Tổng Biên tập: Dương Thanh Hương - Nguyễn Đức Tuân

Liên hệ nội dung: 091 3321 859

Tòa soạn: 15 Hai Bà Trưng - Q.Hoàn Kiếm - Hà Nội.

Toà soạn: 14 Lê Trực, Ba Đình, Hà Nội

Phụ trách chuyên trang: Hoàng Quang Kiên

Email: giaoducthudo.ecoms@gmail.com

® Ghi rõ nguồn “Báo Giáo dục & Thời đại” khi phát hành lại thông tin từ website.

ecoms

Liên hệ Truyền thông - Quảng cáo

Phương Dung: 097 5972 115

Châu Ly: 086 6228 118

POWERED BY ONECMS - A PRODUCT OF NEKO