Gửi bình luận
Bên cạnh cử cán bộ quản lý, giáo viên các trường phổ thông tham gia lớp bồi dưỡng chuyên môn do Bộ GD&ĐT tổ chức, Sở cũng tập huấn theo nhóm chuyên môn và cụm trường. Qua đó, thầy cô được nâng cao năng lực, biến quá trình bồi dưỡng thành tự bồi dưỡng thường xuyên. Sở GD&ĐT đồng thời chỉ đạo các nhà trường tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học và quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục...
 |
| Giáo viên quận Kiến An tham gia tập huấn môn Tiếng Anh. |
An Lão là huyện đầu tiên của TP Hải Phòng phát động cuộc thi Xây dựng thiết bị dạy học số. Chia sẻ thông tin, ông Vũ Trọng Dũng - Trưởng phòng GD&ĐT huyện An Lão đồng thời nhìn nhận: Đây là hoạt động ý nghĩa thể hiện tinh thần chủ động trước yêu cầu chuyển đổi số đang diễn ra mạnh mẽ trong các nhà trường. Cùng với bồi dưỡng tư tưởng, chính trị, tập huấn chuyên môn cho giáo viên toàn ngành là nội dung then chốt. Cuộc thi không đơn giản là góp sức vào phong trào chung của toàn huyện, mà qua đó thầy cô được tìm hiểu, thực hành và thành thục các kỹ năng công nghệ thông tin trong xây dựng bài giảng, học liệu điện tử. Các video, tài liệu điện tử hay đều là nguồn để phát triển kho học liệu số, hỗ trợ đổi mới phương pháp, dần khắc phục những khó khăn về thiết bị dạy học trong quá trình triển khai Chương trình GDPT 2018.
Cùng đồng nghiệp xây dựng thiết bị dạy học số với sản phẩm: “Mô phỏng trục đối xứng, tâm đối xứng” (môn Toán 6), thầy Nguyễn Quốc Thịnh, giáo viên Toán, Trường THCS Quốc Tuấn, huyện An Lão khẳng định công nghệ thông tin có vai trò quan trọng với đổi mới giáo dục.
Để mô phỏng trục đối xứng, tâm đối xứng, thầy Thịnh dùng phần mềm Geometer’s Sketchpad 5 (phần mềm mô phỏng). Các bài tập về nhà được thầy thiết kế qua ứng dụng Azota.vn; thiết kế trò chơi cho học sinh bằng ứng dụng Blooket.com. Sử dụng các phần mềm vào thiết kế bài dạy vừa tiết kiệm thời gian, chi phí, lại mang đến sự hào hứng cho học sinh. Quá trình giảng dạy tại trường, thầy và đồng nghiệp thường xuyên trao đổi, hướng dẫn, cùng khai thác các ứng dụng thông minh để mang lại bài dạy hay cho học trò.
Tương tự, cô Lê Thị Luyến - giáo viên Trường THCS Quang Hưng, huyện An Lão cho rằng, cùng nhau thiết kế bài giảng điện tử là dịp sinh hoạt chuyên môn sâu rộng trong toàn ngành Giáo dục. Hiệu quả mang lại không phải là giải thưởng, mà là những trải nghiệm tích cực, khai mở cho thầy cô hướng đi mới trong khai thác dữ liệu điện tử, phần mềm ứng dụng để hỗ trợ quá trình đứng lớp. Khi chưa quen công nghệ, thầy cô thấy khó nhưng sau các buổi cùng nhau thực hành mới hiểu được những tiện lợi. Học sinh có thể học bài trên lớp, xem lại video bài giảng tại nhà và làm bài tập qua phần mềm, giúp củng cố kiến thức vững vàng. Chương trình GDPT 2018 có nhiều điểm mới nếu không ứng dụng công nghệ số thì khó có thể mang lại bài giảng hiệu quả như mong muốn.
“Không được tập huấn về ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy là thiệt thòi với giáo viên, đặc biệt thầy cô dạy môn Toán. Trước kia, nhà giáo dùng phấn trắng, bảng đen để kẻ vẽ mô phỏng kiến thức bài dạy cho học sinh, vừa mất thời gian mà hiệu quả chưa như mong muốn. Trăm hay không bằng tay quen, khi tìm hiểu về công nghệ, thực hành xây dựng bài giảng qua các phần mềm, ứng dụng mới thấy điều tuyệt vời mà công nghệ mang lại”, thầy Thịnh kể.
