Gửi bình luận
Bà Hoàng Thị Hương- Phó trưởng phòng GD&ĐT quận Kiến An nhận xét: Công nghệ lớp 3 là một môn mới nhưng qua cách dạy của cô giáo Mai cho thấy rằng môn học rất gần gũi, nhẹ nhàng.
Thầy Lê Văn Vững- Phó Hiệu trưởng Trường Tiểu học Lê Văn Tám, quận Lê Chân chia sẻ: Qua tiết dạy cho thấy cô giáo sử dụng nhiều phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy. Học sinh được hoạt động nhóm, hoạt động cá nhân, cùng giao tiếp, tương tác với cô giáo, với các bạn để phát triển phẩm chất, năng lực. Học sinh diễn đạt lưu loát, trình bày hiểu biết về kiến thức bài học, kiến thức thực tế. Tiết học thành công bám sát mục tiêu của môn học và Chương trình GDPT 2018.
 |
Bà Hoàng Thị Hương- Phó trưởng phòng GD&ĐT quận Kiến An nhận xét về tiết dạy Chuyên đề. |
Tiết Chuyên đề được lãnh đạo Sở GD&ĐT và PGS.TS Lê Huy Hoàng- Chủ biên chương trình môn Công nghệ, Tổng chủ biên SGK Công nghệ lớp 3, Bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống đánh giá cao.
PGS.TS Lê Huy Hoàng cho rằng, giờ dạy của cô giáo Mai chỉ là bối cảnh để các thầy cô cùng nhau sinh hoạt chuyên đề nhưng rất thành công. Giờ dạy của cô Mai gây ấn tượng ngay từ đầu với với hoạt động khởi động gắn với vấn đề bảo vệ môi trường. Cô giáo dùng các câu hỏi dẫn dắt, triển khai các hoạt động sáng tạo.
Khi hướng dẫn học sinh hoạt động nhóm, cô Mai đi từng nhóm để lắng nghe học sinh, đặt câu hỏi và nhấn mạnh những nội dung kiến thức. Cô cũng sáng tạo khi: dùng video thực tiễn để giáo dục học sinh; cho học sinh đóng vai phóng viên để đặt các câu hỏi với các kiến thức bài học...giúp học sinh phát triển năng lực, phẩm chất.
 |
PGS.TS Lê Huy Hoàng nhận xét giờ dạy của cô giáo Mai rất thành công |
PGS.TS Lê Huy Hoàng nhấn mạnh 6 tiêu chí giờ dạy môn Công nghệ tiểu học mà giáo viên cần nắm vững: bám sát mục tiêu; đa dạng các hoạt động; gắn với thực tiễn; khai thác trải nghiệm của học sinh; tích hợp; vận dụng kiến thức vào cuộc sống.
Tại buổi thảo luận, PGS.TS Lê Huy Hoàng giải đáp những băn khoăn của giáo viên các nhà trường về xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường, kiểm tra đánh giá, học liệu số, bồi dưỡng giáo viên bộ môn.
