Tại Hội thảo Quốc tế World School Summit diễn ra tại Malaysia vào ngày 24-01-2026, với sự tham dự của đại diện các tổ chức giáo dục đến từ hơn 40 quốc gia, INschool Việt Nam đã vinh dự nhận Giải thưởng Quốc tế “Vinh danh sự tận tâm vì hạnh phúc toàn diện của học sinh”.
Theo chia sẻ từ các thầy cô, để kiến tạo nên trường học hạnh phúc, một trong các yếu tố then chốt chính là đội ngũ giáo viên. Thầy cô hạnh phúc mới lan tỏa được tới học sinh và ngược lại.
Thầy cô giáo vừa tự trau dồi vừa hướng dẫn học sinh hình thành những thói quen tốt để lan tỏa niềm hạnh phúc từ cá nhân đến cá nhân, từ cá nhân đến tập thể trong việc xây dựng trường học hạnh phúc.
Để kiến tạo trường học hạnh phúc, cần phải có sự chung tay và tất cả sẵn sàng để thay đổi. Mỗi thầy, cô phải là người truyền cảm hứng để mang đến cho học trò những giờ học hạnh phúc.
Muốn thầy cô hạnh phúc, nhà trường cần có lộ trình xây dựng ngôi trường hạnh phúc và phải xuất phát từ điều kiện thực tiễn của đơn vị. Lộ trình đó không chỉ dừng lại trong một ngày, một tháng hay một năm.
Cùng với nâng cao chất lượng giáo dục, xây dựng trường học hạnh phúc được ngành Giáo dục Bắc Ninh chú trọng, học sinh đến trường trong niềm yêu thương, an toàn, tôn trọng và tự hào...
Giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh (HS) không chỉ là lồng ghép vào môn học, nhiều trường học ở Thanh Hóa còn áp dụng các hình thức giáo dục phù hợp, hướng các em đến những điều tốt đẹp trong cuộc sống.
