Giáo dục

Học sinh Nhật được giao bài tập 'ôm người thân'

27/07/2024 08:50

Một số trường tiểu học trên bán đảo Noto, Nhật Bản, giao bài tập về nhà cho học sinh là ôm các thành viên trong gia đình.

Đây là khu vực từng xảy ra động đất nửa năm trước.

Hơn 6 tháng sau khi một trận động đất lớn quét qua đảo Noto, một số trẻ em vẫn gặp các vấn đề về sức khỏe thể chất và tinh thần. Trong đó, nhiều em cảm thấy căng thẳng, lo âu, mất ngủ.

Trận động đất mạnh 7,6 độ richter xảy ra vào ngày 1/1/2024 làm rung chuyển các khu vực miền Trung Nhật Bản với tâm chấn ở vùng Noto. Trận động đất đã kéo theo sóng thần khiến hơn 230 người thiệt mạng. Hàng chục nghìn ngôi nhà bị phá hủy hoàn toàn hoặc một phần sau động đất.

Một phụ huynh có con gái 11 tuổi đang học lớp 6 kể: “Sau trận động đất, cháu trở nên nhạy cảm với tiếng ồn và sợ ngay cả những động tĩnh nhỏ”.

Ngôi nhà của họ ở Wajima, tỉnh Ishikawa, đã bị phá hủy trong trận động đất và họ phải đập vỡ cửa sổ để thoát ra ngoài. Sau thảm họa trên, cô bé bị sợ những nơi tối tăm, không thể đi vệ sinh một mình vào ban đêm.

Tại Trường Tiểu học Sanno, Nanao, tỉnh Ishikawa, học sinh được khuyến khích tiếp xúc thân mật với các thành viên trong gia đình và điều này nằm trong bài tập về nhà từ tháng 2. Nhà trường yêu cầu học sinh Nhật Bản nói chuyện với phụ huynh và chọn một trong 4 kiểu tiếp xúc gồm ôm, ngồi vào lòng phụ huynh, nắm tay hơn một phút hoặc bắt tay.

Ý tưởng cho bài tập này là của cô Kimiko Koura, nhân viên y tế tại trường tiểu học. Hơn 100 học sinh và phụ huynh Nhật Bản đã đưa ra phản hồi tích cực như: “Những cái ôm khiến tôi cảm thấy tốt hơn nhiều”, “Con gái tôi trông có vẻ xấu hổ nhưng tôi cảm thấy rất vui”.

Một cuộc khảo sát được thực hiện ngay sau khi trường mở cửa trở lại vào cuối tháng 1 cho thấy nhiều trẻ em đang chịu tổn thương tâm lý. Các triệu chứng bao gồm không thể rời xa cha mẹ hoặc nôn nao nếu nhìn thấy những ngôi nhà bị sập.

Nhiều trường học ở khu vực chịu thiệt hại khác đã học hỏi sáng kiến trên. Cô Koura cho biết: “Tôi hy vọng bài tập về nhà sẽ giúp trẻ em có thời gian được an ủi và nạp lại năng lượng cần thiết để tiến về phía trước. Chấn thương tâm lý do động đất gây ra sẽ ảnh hưởng đến trẻ em trong một thời gian dài”.

Bác sĩ tâm thần Norihiko Kuwayama phân tích: “Trẻ em gặp khó khăn trong việc diễn đạt cảm xúc bằng lời nói nên nhiều em bị đau đầu hoặc mất ngủ khoảng 6 tháng sau khi sự việc xảy ra. Việc tiếp xúc thân thể là điều tốt khi các em cảm thấy bất an. Dù trẻ có thể không thích điều đó nhưng tôi muốn phụ huynh hãy ôm con mình và nói rằng họ luôn sát cánh bên con”.

Hội đồng giáo dục tỉnh Ishikawa đã mở dịch vụ tư vấn qua điện thoại để chăm sóc tinh thần cho trẻ em vào giữa tháng 1, ngay sau khi trận động đất diễn ra. Đến cuối tháng 3, dịch vụ nhận được 109 cuộc gọi. Hiện tại, các chuyên gia tư vấn đã chuyển sang làm việc tại các trường tiểu học, THCS và cung cấp gần một nghìn buổi tư vấn cho học sinh.

Theo ST

Theo giaoducthoidai.vn
https://giaoducthoidai.vn/hoc-sinh-nhat-duoc-giao-bai-tap-om-nguoi-than-post693199.html
Copy Link
https://giaoducthoidai.vn/hoc-sinh-nhat-duoc-giao-bai-tap-om-nguoi-than-post693199.html
Bài liên quan

(0) Bình luận
Nổi bật Giáo dục thủ đô
Đừng bỏ lỡ
  • Trao quyền giải thể trường đại học cho Bộ trưởng Giáo dục
    19 giờ trước Chính sách giáo dục
    Quyền quyết định giải thể trường đại học được giao cho Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo, thay vì chỉ dừng hoạt động đào tạo hoặc giải thể phân hiệu như trước đây.
  • 'Hút nhân tài' bằng học bổng STEM
    19 giờ trước Chính sách giáo dục
    Tuyển sinh đại học năm 2026 có những chính sách mới hỗ trợ người học STEM. Bộ GD&ĐT đang trình Chính phủ học bổng mới cho khối ngành này.
  • Vì sao đại học quyết định năng lực công nghệ lõi của quốc gia?
    hôm qua Giáo dục
    Trong bối cảnh Nghị quyết số 71-NQ/TW và Nghị quyết số 57-NQ/TW đặt ra yêu cầu phát triển nguồn nhân lực và năng lực công nghệ như những trụ cột chiến lược, câu hỏi không còn là Việt Nam cần công nghệ gì, mà là phải bắt đầu từ đâu để không tiếp tục lặp lại vòng luẩn quẩn “nghiên cứu xong rồi để đó”. Theo GS.TSKH Nguyễn Đình Đức, Trường Đại học Công nghệ, ĐHQGHN, điểm xuất phát cần được đặt lại: từ những bài toán lớn của quốc gia.
  • GS đoạt giải Nobel đầu quân cho đại học Trung Quốc
    18 giờ trước Giáo dục bốn phương
    Hartmut Michel, nhà hóa sinh 77 tuổi người Đức từng đoạt giải Nobel, vừa trở thành giảng viên cơ hữu tại một trong những bệnh viện thực hành hàng đầu vùng Đông Bắc Trung Quốc.
  • Gen Z lan tỏa tình yêu lịch sử
    18 giờ trước Giáo dục
    Trong bối cảnh công nghệ và các xu hướng mới liên tục định hình lối sống, Lịch sử - môn học từng bị xem là “khô khan” tưởng như ngày càng xa rời giới trẻ. Tuy nhiên, từ lớp học chuyên, các câu lạc bộ học thuật đến không gian mạng, nhiều bạn trẻ vẫn nuôi dưỡng tình yêu với lịch sử theo cách riêng. Với họ, lịch sử không chỉ là những con số, mốc thời gian mà còn là nguồn cảm hứng, bài học và nền tảng để hiểu hiện tại, định hình tương lai.
Mới nhất
POWERED BY ONECMS - A PRODUCT OF NEKO
Học sinh Nhật được giao bài tập 'ôm người thân'