Gửi bình luận
Ông Trần Vũ Nguyên - đại diện Công ty Google Việt Nam cho rằng, giáo dục thông minh là xu hướng tất yếu của thế giới. Đây là mô hình sử dụng công nghệ thông tin để thay đổi giáo dục trong tương lai, với việc mở rộng thời gian, không gian, tài liệu học tập và phương pháp học tập, vượt qua giới hạn của bài giảng trên lớp thông thường.
Thời gian qua, Google giới thiệu tại Việt Nam một số mô hình lớp học thông minh, cung cấp nền tảng không gian số nhằm xây dựng sự tương tác giữa giáo viên và học sinh trong nền tảng không gian số an toàn, bảo mật. Theo đó, cơ sở giáo dục sẽ vận hành, khai thác hiệu quả trục kết nối thông tin và cơ sở dữ liệu dùng chung của ngành Giáo dục.
Cơ sở giáo dục cũng có điều kiện sử dụng các ứng dụng công nghệ giáo dục, đào tạo năng lực số cho giáo viên, triển khai phần mềm quản lý trường học trực tuyến, kết nối nhà trường với phụ huynh, thực hiện các giải pháp lớp học, thư viện thông minh, sổ điểm, học bạ điện tử...
Bên cạnh đó, Google còn ứng dụng và đẩy mạnh hệ thống đào tạo trí tuệ nhân tạo với mục tiêu trao quyền giảng dạy cho giáo viên qua các mô hình như: Teachable machine learning và dạy âm nhạc, hội họa lẫn STEM trên hệ điều hành ChromeOS.
Ông Trần Thế Cương - Giám đốc Sở GD&ĐT Hà Nội chia sẻ, ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số có vai trò ngày càng quan trọng trong quản trị trường học; nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục học sinh, đặc biệt trong bối cảnh toàn ngành đang tập trung thực hiện đổi mới căn bản, toàn diện.
Thời gian qua, ngành Giáo dục Thủ đô từng bước chuyển đổi mạnh mẽ công tác quản lý và dạy học có sự hỗ trợ của công nghệ thông tin, công nghệ truyền hình, từng bước ứng dụng STEM trong giáo dục. Giáo dục thông minh được các nhà trường ứng dụng phục vụ cho quá trình dạy học đã mang lại kết quả đáng khích lệ.
Chuyển đổi số trong giáo dục và giáo dục thông minh phải hướng đến đổi mới phương thức giáo dục trên cơ sở khai thác tối đa công nghệ, với mục tiêu để giúp giáo viên dạy tốt, học trò học dễ, quản lý giáo dục nhẹ nhàng hơn. Nêu quan điểm, ông Tô Hồng Nam - Phó Cục trưởng Cục Công nghệ thông tin (Bộ GD&ĐT) đồng thời nhấn mạnh: Chuyển đổi số giáo dục phải hướng đến việc con người làm trung tâm. Lợi ích mang lại cho người học, người dạy là thước đo đánh giá mức độ thành công của chuyển đổi số trong giáo dục, đào tạo.
Triển khai chuyển đổi số trong giáo dục, Bộ GD&ĐT đã phát triển kho học liệu số dùng chung gồm gần 5 nghìn bài giảng E-learning, 2 nghìn video bài giảng dạy trên truyền hình, 200 thí nghiệm ảo, 35 nghìn câu hỏi trắc nghiệm, gần 200 đầu sách giáo khoa, liên tục cập nhật bài giảng theo Chương trình GDPT 2018 trên truyền hình.
Theo ông Tô Hồng Nam, cơ sở dữ liệu ngành Giáo dục đã số hóa và lưu trữ thông tin giáo dục của hơn 50 nghìn trường mầm non, phổ thông, trung tâm giáo dục thường xuyên, lớp học, học sinh với hơn 23 triệu hồ sơ; đội ngũ cán bộ, giáo viên với hơn 1,5 triệu hồ sơ và một số thông tin về cơ sở vật chất, tài chính trường học của năm học từ 2018 đến nay.
