Kiến tạo nền giáo dục toàn diện

Hành trình đổi mới và hội nhập

Trong giai đoạn 2000–2025, Việt Nam chứng kiến những thay đổi mạnh mẽ về kinh tế, chính trị và xã hội, được thúc đẩy bởi quá trình hội nhập quốc tế sâu rộng và cuộc cách mạng công nghệ số. Giáo dục cũng không ngừng đổi mới, chủ động, linh hoạt với nhiều bước tiến đột phá, kiến tạo nền giáo dục toàn diện, sẵn sàng thích ứng với sự phát triển của thời đại.

Nếu giai đoạn đầu những năm 2000, ngành tập trung vào mở rộng quy mô thì từ 2011 đến 2020, giáo dục chuyển hướng sang đổi mới căn bản, toàn diện, tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin và hội nhập quốc tế. Sau năm 2020, trước nhiều biến động phức tạp, ngành đã có giải pháp đột phá để duy trì hoạt động, khẳng định vai trò then chốt trong sự phát triển đất nước.

Đại dịch COVID-19 trở thành cú hích mạnh mẽ, thúc đẩy chuyển đổi dạy học trực tuyến với phương châm “tạm dừng đến trường, không dừng học”. Hậu dịch, chuyển đổi số được xác định là định hướng chiến lược với mục tiêu hoàn thiện cơ sở dữ liệu ngành, phát triển kho học liệu số, bồi dưỡng kỹ năng số cho giáo viên, học sinh. Đây là giai đoạn nhiều thử thách, song cũng tạo đà cho đổi mới phương thức dạy học, khẳng định khả năng thích ứng linh hoạt của hệ thống giáo dục Việt Nam trước biến động toàn cầu.

Về quy mô, trong 25 năm qua, giáo dục Việt Nam mở rộng nhanh chóng ở tất cả bậc học. Giáo dục mầm non đạt phổ cập cho trẻ 5 tuổi vào năm 2017, với gần 99% trẻ đi học. Ở phổ thông, phổ cập tiểu học được duy trì vững chắc, trung học cơ sở hoàn thành trên toàn quốc, nhiều địa phương đã phổ cập trung học phổ thông; tỷ lệ học sinh đi học đúng độ tuổi tăng, tình trạng bỏ học giảm rõ rệt.

Giáo dục nghề nghiệp cũng phát triển mạnh, đến năm 2020 khoảng 70% lao động qua đào tạo nghề được cấp chứng chỉ. Trong giáo dục đại học, số sinh viên/vạn dân tăng từ 117 (năm 2000) lên hơn 200 (năm 2010) và tiếp tục tăng trong giai đoạn 2020–2025. Nhiều trường đại học thực hiện tự chủ, gắn kết chặt chẽ hơn với thị trường lao động.

Đến năm 2025, hệ thống giáo dục Việt Nam đã hình thành mạng lưới đồng bộ từ mầm non đến sau đại học, đa dạng loại hình, từng bước tiệm cận chuẩn mực khu vực và quốc tế.

Nhiều điểm sáng trong giáo dục Gia Lai

Trong bức tranh chung ấy, các địa phương đều có những cách làm sáng tạo, góp phần khẳng định sức bật của giáo dục Việt Nam. Gia Lai là một trong những điểm nhấn, với nhiều nỗ lực vượt khó và thành tích đáng ghi nhận trong năm học vừa qua.

Năm học 2024-2025, ngành Giáo dục tỉnh Gia Lai đạt nhiều thành tích nổi bật. Ở bậc mầm non, 100% trẻ em 5 tuổi hoàn thành chương trình, được chuẩn bị đầy đủ điều kiện sẵn sàng vào lớp 1.

Bậc tiểu học tiếp tục mở rộng mô hình dạy học 2 buổi/ngày, với 174/407 trường tổ chức dạy 9-10 buổi/tuần, chiếm 42,75%; số trường dạy 7-10 buổi (trong đó có một số lớp dạy 9-10 buổi) 233/407 tỷ lệ 57,25%. Ở bậc THCS và THPT, 100% giáo viên được tập huấn đổi mới phương pháp, toàn bộ trường học đều thực hiện dạy học theo Chương trình GDPT 2018, chú trọng phát triển năng lực, phẩm chất và phương pháp tự học cho học sinh.

Các kỳ thi, cuộc thi ghi dấu nhiều kết quả ấn tượng: Học sinh Gia Lai giành 101 giải trong kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia; học sinh toàn tỉnh còn giành thêm 4 giải tại Cuộc thi Khoa học kỹ thuật cấp quốc gia và 1 giải Ba tại Cuộc thi Học sinh sinh viên khởi nghiệp; em Nguyễn Quốc Nhật Minh xuất sắc vào Chung kết Đường lên đỉnh Olympia 2024 và giành giải Ba. Đặc biệt, em Lê Kiến Thành (Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn) đoạt Huy chương Vàng Olympic Tin học Quốc tế 2025.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025, toàn tỉnh có 35.213 thí sinh dự thi theo Chương trình GDPT 2018, tỷ lệ đỗ tốt nghiệp đạt 99,32%.

Trong lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp, từ năm 2024 đến tháng 7/2025, toàn tỉnh tuyển mới 55.858 học sinh, sinh viên, học viên. Trong đó có hơn 39.800 người tốt nghiệp, góp phần đưa tỷ lệ lao động qua đào tạo tăng trên 2%/năm, vượt chỉ tiêu Nghị quyết HĐND tỉnh. Đáng chú ý, hơn 80% lao động nông thôn sau đào tạo có việc làm mới hoặc nâng cao thu nhập.

Những kết quả trên cho thấy bức tranh giáo dục Gia Lai không chỉ vững vàng ở chất lượng phổ cập mà còn xuất hiện nhiều học sinh xuất sắc, khẳng định tiềm năng vươn xa trong thời kỳ đổi mới.