Văn hóa

Lan tỏa văn hóa đọc từ những hoạt động thiết thực trong trường học ở Phú Thọ

16/04/2026 19:13

Trường học tại Phú Thọ tổ chức hoạt động hưởng ứng Ngày Sách và Văn hóa đọc Việt Nam năm 2026, góp phần lan tỏa văn hóa đọc tới học sinh.

Cô và trò Trường Tiểu học Đinh Tiên Hoàng hưởng ứng Ngày Sách và Văn hóa đọc Việt Nam năm 2026.
Cô và trò Trường Tiểu học Đinh Tiên Hoàng hưởng ứng Ngày Sách và Văn hóa đọc Việt Nam năm 2026.

Đa dạng hoạt động, khơi dậy niềm yêu sách

Hưởng ứng Ngày Sách và Văn hóa đọc Việt Nam năm 2026, nhiều cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh Phú Thọ đã triển khai các hoạt động thiết thực, thu hút sự tham gia tích cực của học sinh, giáo viên. Các hoạt động không chỉ góp phần làm phong phú đời sống tinh thần mà còn từng bước hình thành thói quen đọc sách trong nhà trường.

Tại Trường Tiểu học Tam Hợp (xã Bình Nguyên) tổ chức hoạt động quyên góp sách tại “Thư viện xanh”. Không gian thư viện được trang trí sinh động với băng rôn, khẩu hiệu theo chủ đề Ngày Sách, tạo không khí gần gũi, hấp dẫn học sinh từ khối 1 đến khối 5 tham gia.

Ngay từ đầu buổi, đông đảo học sinh đã có mặt với tinh thần hào hứng. Mỗi em mang theo những cuốn sách, truyện tranh được giữ gìn cẩn thận để ủng hộ thư viện. Những cuốn sách được trao đi không chỉ góp phần bổ sung nguồn tài liệu mà còn thể hiện tinh thần sẻ chia, trách nhiệm với cộng đồng học tập.

th-tam-hop-1.jpg
Học sinh Trường Tiểu học Tam Hợp hưởng ứng hoạt động quyên góp sách tại “Thư viện xanh”.

Bà Lê Thị Mai Hương – Hiệu trưởng Trường Tiểu học Tam Hợp chia sẻ: Hoạt động quyên góp sách đã tạo dấu ấn tích cực khi vừa nâng cao nhận thức của học sinh về giá trị tri thức, vừa giúp các em hình thành thói quen đọc sách. Qua đó, thư viện nhà trường từng bước trở thành không gian học tập thân thiện, phục vụ hiệu quả nhu cầu tìm hiểu, khám phá của học sinh .

Không chỉ dừng lại ở hoạt động quyên góp, nhiều trường học còn tổ chức các sân chơi sáng tạo liên quan đến sách. Tại Trường Tiểu học Đinh Tiên Hoàng (phường Nông Trang), hoạt động vẽ tranh và thiết kế bìa sách đã thu hút đông đảo học sinh tham gia.

Các sản phẩm năm nay thể hiện sự phong phú về nội dung và ý tưởng. Với chủ đề “Đại thắng mùa xuân năm 1975”, nhiều học sinh đã tái hiện hình ảnh lịch sử như đoàn quân tiến về Sài Gòn, lá cờ giải phóng tung bay. Qua từng nét vẽ, các em bày tỏ niềm tự hào dân tộc và lòng biết ơn đối với thế hệ đi trước.

Bên cạnh đó, những câu chuyện quen thuộc như “Cô bé quàng khăn đỏ” cũng được thể hiện bằng các bìa sách sáng tạo, nhiều màu sắc. Các em đã chủ động thể hiện góc nhìn riêng, phát huy trí tưởng tượng và khả năng thẩm mỹ thông qua từng sản phẩm.

dth.jpg
Học sinh Trường Tiểu học Đinh Tiên Hoàng sôi nổi hoạt động vẽ tranh.

Bà Trần Thị Ánh Nguyệt - Hiệu trưởng Trường Tiểu học Đinh Tiên Hoàng cho rằng, hoạt động vẽ tranh và thiết kế bìa sách không chỉ tạo sân chơi bổ ích mà còn giúp học sinh tiếp cận sách theo cách gần gũi hơn. Việc gắn đọc sách với trải nghiệm sáng tạo đã góp phần nâng cao hứng thú học tập, từng bước xây dựng văn hóa đọc trong học đường.

Phát huy sáng tạo, đưa sách đến gần học sinh

Từ thực tế triển khai tại các trường học cho thấy, việc tổ chức đa dạng các hoạt động gắn với sách là giải pháp hiệu quả để phát triển văn hóa đọc. Không chỉ dừng lại ở phong trào, nhiều nhà trường đã xác định đây là nhiệm vụ lâu dài, cần được duy trì thường xuyên.

Bà Lê Thị Mai Hương – Hiệu trưởng Trường Tiểu học Tam Hợp cho biết: Sau hoạt động quyên góp sách, nhà trường tiếp tục xây dựng kế hoạch phát triển “Thư viện xanh” theo hướng mở, thân thiện. Các giờ đọc sách, hoạt động trải nghiệm với sách được lồng ghép trong chương trình giáo dục, tạo điều kiện để học sinh tiếp cận tri thức một cách tự nhiên.

th-tam-hop.jpg
Học sinh Trường Tiểu học Tam Hợp quyên góp sách tại “Thư viện xanh”.

Trong khi đó, các hoạt động sáng tạo như vẽ tranh, thiết kế bìa sách tại Trường Tiểu học Đinh Tiên Hoàng được xác định sẽ duy trì định kỳ, gắn với các chủ đề giáo dục phù hợp. Qua đó, học sinh không chỉ đọc sách mà còn biết cách cảm nhận, thể hiện và lan tỏa giá trị của sách.

Bà Trần Thị Ánh Nguyệt - Hiệu trưởng Trường Tiểu học Đinh Tiên Hoàng nhấn mạnh: Nhà trường xác định việc đưa sách đến gần học sinh không chỉ dừng ở hoạt động đọc mà cần gắn với trải nghiệm sáng tạo.

Thông qua các hoạt động như vẽ tranh, thiết kế bìa sách, học sinh được thể hiện suy nghĩ, cảm nhận của mình về nội dung cuốn sách. Đây là cách giúp các em chủ động tiếp cận tri thức, phát huy trí tưởng tượng, đồng thời hình thành thói quen đọc sách một cách tự nhiên, bền vững.

Việc hưởng ứng Ngày Sách và Văn hóa đọc Việt Nam năm 2026 cho thấy sự chuyển biến tích cực trong nhận thức và hành động của các nhà trường trên địa bàn tỉnh. Từ những hoạt động cụ thể, văn hóa đọc đang dần được hình thành, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.

Chào mừng Ngày Sách và Văn hóa đọc Việt Nam (21/4), Ngày Sách và Bản quyền thế giới (23/4);

Ngày 18/4, tại Thư viện Quốc gia Việt Nam sẽ khai mạc Ngày Sách và Văn hóa đọc Việt Nam 2026 với chủ đề “Mạch tri thức - Từ trang sách đến không gian số”.

Theo giaoducthoidai.vn
https://giaoducthoidai.vn/lan-toa-van-hoa-doc-tu-nhung-hoat-dong-thiet-thuc-trong-truong-hoc-o-phu-tho-post774534.html
Copy Link
https://giaoducthoidai.vn/lan-toa-van-hoa-doc-tu-nhung-hoat-dong-thiet-thuc-trong-truong-hoc-o-phu-tho-post774534.html
Bài liên quan
Lan tỏa văn hóa đọc trong kỷ nguyên số
Ngày 11/4, Trường THCS và THPT Nguyễn Siêu (Hà Nội) tổ chức Ngày hội văn hóa đọc năm 2026 với chủ đề "Đọc trong kỷ nguyên trí tuệ nhân tạo".

(0) Bình luận
Nổi bật Giáo dục thủ đô
Đừng bỏ lỡ
Mới nhất
POWERED BY ONECMS - A PRODUCT OF NEKO
Lan tỏa văn hóa đọc từ những hoạt động thiết thực trong trường học ở Phú Thọ