Lớp tiếng Anh miễn phí của 'thầy giáo' sinh viên

Hồ Phúc | 31/07/2022, 07:07
Theo dõi Giáo dục Thủ đô trên

Nhận thấy có nhiều học sinh, sinh viên có nhu cầu học tiếng Anh nhưng không có điều kiện để theo học tại các trung tâm, Nguyễn Phan Thiên Lãm (sinh viên năm 4, Trường Đại học Sư phạm kỹ thuật TPHCM) đã tổ chức lớp học tiếng Anh online miễn phí. Hơn 1 năm qua lớp học online này đã thu hút hàng trăm lượt học viên tìm đến.

Chung tay hỗ trợ học sinh, sinh viên khó khăn

Xuất thân từ một vùng quê nghèo ở tỉnh Ninh Thuận, ngay từ nhỏ Nguyễn Phan Thiên Lãm không được tiếp xúc với tiếng Anh một cách bài bản. Cho đến khi bước vào giảng đường đại học, chàng sinh viên này nhận thức rõ tầm quan trọng của tiếng Anh. Thế nhưng vì không có điều kiện để đăng ký học thêm nên Lãm đã tự tìm tòi, mày mò học tập từ cái cơ bản nhất. Trong quá trình học, Lãm may mắn quen thân với một người bạn đến từ nước Anh. Nhờ giao tiếp thường xuyên cùng với sự nỗ lực của bản thân nên tiếng Anh của Lãm ngày một tiến bộ. Bước vào năm thứ 3 đại học Lãm đã giao tiếp tốt và làm gia sư tiếng Anh cho học sinh cấp1, 2, 3.

“Vì gia đình không có điều kiện nên khi vào đại học em đã không xin trợ cấp từ gia đình mà tự tìm kiếm việc làm để trang trải cuộc sống và đóng học phí. Thực sự với những bạn sinh viên có hoàn cảnh khó khăn như em, việc lo tiền ăn, học đã rất khó khăn rồi chứ nói gì đến bỏ một khoản tiền để học một khoá tiếng Anh. Từ thực tế đó em đã phối hợp với các anh chị trong Hội quán sinh viên thành lập lớp tiếng Anh miễn phí dành cho học sinh, sinh viên có hoàn cảnh khó khăn”, Lãm chia sẻ.

Đặc biệt, trong thời gian qua, biết đến lớp học tiếng Anh miễn phí, nhiều bạn sinh viên cũng xin được tham gia tình nguyện và hỗ trợ Lãm giảng dạy. Đến nay, ngoài Lãm, lớp học còn có 15 tình nguyện viên đứng lớp. Mỗi buổi học, Lãm và các “giáo viên” cố gắng giảng dạy bằng cả niềm đam mê, luôn động viên và khích lệ để người học ngày càng coi trọng và yêu thích việc học tập hơn.

Cũng theo chia sẻ của Lãm, lớp được chia làm 2 mức độ gồm Tiếng Anh cơ bản học vào các ngày chẵn trong tuần và khóa nâng cao học các ngày còn lại. Học viên sẽ được học từ những cái cơ bản nhất như phát âm, từ vựng, ngữ pháp và luyện tập giao tiếp qua các chủ đề cơ bản về gia đình, giới thiệu bản thân, mua sắm, hỏi đường... Riêng ở lớp nâng cao sẽ học chuyên về giao tiếp với các chủ đề như: Công nghệ, sức khỏe, môi trường, năng lượng. Cuối khoá nâng cao học viên sẽ tự chọn một chủ đề để nghiên cứu và sau đó thuyết trình để giáo viên đánh giá trình độ sau khóa học.

“Điều đáng mừng qua mỗi khóa, kỹ năng giao tiếp tiếng Anh của người học đều tiến bộ rõ rệt. Đặc biệt, thấy được ý nghĩa của lớp học, nhiều học viên sau khi hoàn thành khóa học còn tình nguyện giảng dạy, hỗ trợ lớp học và giới thiệu thêm nhiều bạn khác biết đến và đăng ký học”, Lãm chia sẻ.

“Mong muốn lớn nhất của em là tạo ra được một môi trường học tiếng Anh tốt nhất dành cho học sinh, sinh viên, để giúp các bạn không phải đắn đo suy nghĩ về vấn đề chi phí. Bản thân cũng mong muốn lớp tiếng Anh này sẽ tiếp cận tới 1 triệu học sinh, sinh viên nghèo, có hoàn cảnh khó trên khắp cả nước, giúp các bạn có cơ hội học tập ngoại ngữ tốt hơn”, Lãm chia sẻ.

Theo giaoducthoidai.vn
https://giaoducthoidai.vn/lop-tieng-anh-mien-phi-cua-thay-giao-sinh-vien-post602543.html
Copy Link
https://giaoducthoidai.vn/lop-tieng-anh-mien-phi-cua-thay-giao-sinh-vien-post602543.html
Bài liên quan

(4) Bình luận
Nổi bật Giáo dục thủ đô
Đừng bỏ lỡ
  • Trao quyền giải thể trường đại học cho Bộ trưởng Giáo dục
    6 giờ trước Chính sách giáo dục
    Quyền quyết định giải thể trường đại học được giao cho Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo, thay vì chỉ dừng hoạt động đào tạo hoặc giải thể phân hiệu như trước đây.
  • 'Hút nhân tài' bằng học bổng STEM
    6 giờ trước Chính sách giáo dục
    Tuyển sinh đại học năm 2026 có những chính sách mới hỗ trợ người học STEM. Bộ GD&ĐT đang trình Chính phủ học bổng mới cho khối ngành này.
  • Vì sao đại học quyết định năng lực công nghệ lõi của quốc gia?
    12 giờ trước Giáo dục
    Trong bối cảnh Nghị quyết số 71-NQ/TW và Nghị quyết số 57-NQ/TW đặt ra yêu cầu phát triển nguồn nhân lực và năng lực công nghệ như những trụ cột chiến lược, câu hỏi không còn là Việt Nam cần công nghệ gì, mà là phải bắt đầu từ đâu để không tiếp tục lặp lại vòng luẩn quẩn “nghiên cứu xong rồi để đó”. Theo GS.TSKH Nguyễn Đình Đức, Trường Đại học Công nghệ, ĐHQGHN, điểm xuất phát cần được đặt lại: từ những bài toán lớn của quốc gia.
  • GS đoạt giải Nobel đầu quân cho đại học Trung Quốc
    5 giờ trước Giáo dục bốn phương
    Hartmut Michel, nhà hóa sinh 77 tuổi người Đức từng đoạt giải Nobel, vừa trở thành giảng viên cơ hữu tại một trong những bệnh viện thực hành hàng đầu vùng Đông Bắc Trung Quốc.
  • Gen Z lan tỏa tình yêu lịch sử
    5 giờ trước Giáo dục
    Trong bối cảnh công nghệ và các xu hướng mới liên tục định hình lối sống, Lịch sử - môn học từng bị xem là “khô khan” tưởng như ngày càng xa rời giới trẻ. Tuy nhiên, từ lớp học chuyên, các câu lạc bộ học thuật đến không gian mạng, nhiều bạn trẻ vẫn nuôi dưỡng tình yêu với lịch sử theo cách riêng. Với họ, lịch sử không chỉ là những con số, mốc thời gian mà còn là nguồn cảm hứng, bài học và nền tảng để hiểu hiện tại, định hình tương lai.
Mới nhất
POWERED BY ONECMS - A PRODUCT OF NEKO
Lớp tiếng Anh miễn phí của 'thầy giáo' sinh viên