Nhằm tạo không khí ấm áp, vui vẻ cho lưu học sinh Lào và Campuchia, Phân hiệu Đại học Đà Nẵng tại Kon Tum đã tổ chức Tết cổ truyền Bunpimay và tết Chol Chnam Thmay.
Vào ngày Tết, người dân Campuchia nghỉ ngơi, hỏi thăm và chúc phúc lẫn nhau. Mọi người tin rằng mỗi năm sẽ có một vị thần trên trời gọi là Têvôđa được phái xuống để chăm lo đời sống người dân. Vì vậy, đêm giao thừa người dân làm mâm cỗ, đốt đèn, thắp hương cúng tiễn đưa vị thần Têvôđa cũ để đón thần Têvôđa mới.Còn Tết Bunpimay được xem là Lễ hội có ý nghĩa đem lại sự mát mẻ, phồn vinh cho vạn vật, thanh khiết cho cuộc sống con người. Bunpimay còn được gọi là hội té nước. Trong lễ này người dân Lào có quan niệm té nước là để tẩy rửa những gì không tốt, không may mắn trong năm cũ với mong muốn năm mới có nhiều điều may mắn và hạnh phúc hơn.Lưu học sinh Lào đeo chỉ cổ tay để gửi lời chúc và cầu mong may mắn đếnbà Y Ngọc, Phó chủ tịch UBND tỉnh Kon Tum.Bà Đinh Thị Lan, Phó giám đốc Sở GD&ĐT Kon Tum tham dự Tết Bunpimay của lưu học sinh Lào.Toàn thể khách mời và lưu học sinh Lào, Campuchia uyển chuyển trong điệu múa Lăm Vông.Năm học 2021-2022, Phân Hiệu Đại học Đà Nẵng có 177 lưu học sinh. Trong đó 17 lưu học sinh Campuchia và 160 lưu học sinh Lào.
Bình luận của bạn đã được gửi và sẽ hiển thị sau khi được duyệt bởi ban biên tập.
Ban biên tập giữ quyền biên tập nội dung bình luận để phù hợp với qui định nội dung của Báo.
Con số may mắn hôm nay 4/6/2026 theo năm sinh của bạn là số nào, con số may mắn theo 12 con giáp được chọn ra sao, đâu là số đẹp giúp bạn nhanh chóng phát tài, tất cả sẽ được giải đáp ngay tại đây.
Việc Hà Nội phát triển Trường Trung học phổ thông chuyên Hà Nội - Amsterdam và Trường Trung học phổ thông chuyên Chu Văn An theo định hướng tiệm cận các chuẩn mực quốc tế không chỉ đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng giáo dục mũi nhọn của Thủ đô, mà còn thể hiện quyết tâm cụ thể hóa Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo.
Cô giáo Dương Thị Huyền, Giáo viên Lịch sử, Hệ thống Giáo dục HOCMAI cho biết, với môn Lịch sử, học sinh không chỉ cần ghi nhớ sự kiện, mốc thời gian, nhân vật, mà quan trọng hơn là hiểu tiến trình, đọc đúng tư liệu, nhận diện yêu cầu câu hỏi và có chiến lược làm bài phù hợp.
