Gửi bình luận
Thực tế cho thấy, khi nắm được đặc điểm tâm lý tuổi vị thành niên sẽ giúp bố mẹ thêm hiểu con hơn và gắn kết các mối quan hệ trong gia đình.
Sáng 16/8, Trường THCS Nguyễn Trường Tộ (phường Ô Chợ Dừa, Hà Nội) tổ chức chương trình chào đón 686 học sinh lớp 6 năm học 2025-2026 với nhiều hoạt động phong phú. Sau khi thưởng thức phần văn nghệ, giao lưu trả lời câu hỏi, các tân học sinh được lên lớp để làm quen thầy cô giáo mới, những người bạn mới và học một số nội quy của trường lớp.
Trong khi đó, tại hội trường lớn diễn ra buổi hội thảo dành cho các bậc phụ huynh lớp 6 với sự hiện diện của PGS.TS Trần Thu Hương - giảng viên đến từ Khoa Tâm lý học, Trường ĐH Khoa học xã hội và Nhân văn (ĐHQG Hà Nội) về chủ đề "Đặc điểm tâm lý vị thành niên và các vấn đề gia đình". Đây là vấn đề thường gặp ở nhiều gia đình có con bắt đầu bước vào bậc trung học.
Từ những câu chuyện và tình huống thực tế, PGS.TS Trần Thu Hương đã đem đến cho các bậc cha mẹ học sinh cái nhìn đa chiều liên quan đến những đặc điểm về tâm sinh lý lứa tuổi vị thành niên (từ 10 - 19 tuổi). Khi con bước vào lớp 6 sẽ kéo theo sự thay đổi trong tâm lý, thể chất và tư duy khác với tiểu học đòi hỏi sự tinh tế, khéo léo của cha mẹ khi tiếp cận.
Nhiều phụ huynh thường có thói quen so sánh con mình với "con nhà người ta", rồi đặt ra những câu hỏi vô tình tạo áp lực cho con về thành tích học tập. Đôi khi, người lớn lấy suy nghĩ của mình để áp vào suy nghĩ của con mình dù đứa trẻ nghĩ hoàn toàn khác nên mới xuất hiện những mâu thuẫn giữa bố mẹ - con cái.
"Thay vì la mắng và đi so sánh với con người khác, các bố mẹ hãy bình tâm lại và học cách lắng nghe những suy nghĩ của con mình để xem chúng đang cần điều gì, thiếu cái gì. Hãy mở lòng mình ra để đồng cảm, chia sẻ với con như những người bạn chứ đừng nên ra lệnh kiểu cứng nhắc, con có thể nghe nhưng trong lòng không thực sự thích điều đó", PGS.TS Trần Thu Hương lưu ý.
Vị chuyên gia cũng cho biết, bước vào độ tuổi trung học, học sinh bắt đầu hình thành suy nghĩ độc lập, muốn tự quyết định mọi thứ của mình và có không gian riêng. Điều này có thể khiến các em phản ứng gay gắt khi cảm thấy bị kiểm soát hoặc thiếu tôn trọng. Cha mẹ nên có cách tiếp cận để hiểu, đồng cảm với con đúng cách hơn, hiệu quả hơn.
Qua thực tế trải nghiệm, diễn giả Trần Thu Hương cho rằng, trong gia đình cần có sự phân định rạch ròi về vai trò của bố và mẹ. Bố phải là người đặt ra quy định về những việc được phép/không được phép làm với các thành viên, mẹ sẽ là người thực thi các quy tắc đó dựa trên sự thông qua của bố. Như vậy, ngay từ trong gia đình đã có sự tôn trọng lẫn nhau dựa trên những quy tắc ứng xử phù hợp.
"Đặc biệt, giai đoạn con vào cấp THCS là lúc bố mẹ cần hết sức tỉnh táo để không gây nên những áp lực học tập quá lớn với trẻ. Đã có nhiều trường hợp khi trẻ bị áp lực quá mức từ sự kỳ vọng của phụ huynh mà hành động thiếu suy nghĩ do không kiểm soát được hành vi của mình. Vì thế, nắm được tâm sinh lý tuổi vị thành niên sẽ giúp bố mẹ hiểu con hơn để điều chỉnh mối quan hệ trong gia đình", vị chuyên gia trao đổi.
Bà Đinh Hồng Châm - Phó Hiệu trưởng Trường THCS Nguyễn Trường Tộ cho hay, nhà trường luôn chú trọng tới công tác tư vấn tâm lý học đường không chỉ với học sinh, mà với cả cha mẹ học sinh. Phòng tham vấn học đường của trường tập hợp các chuyên gia, nhân viên tư vấn có chuyên môn sâu về lĩnh vực này sẵn sàng lắng nghe, chia sẻ, giải tỏa những vấn đề tâm lý của tuổi học trò. Qua đó, góp phần tạo nên môi trường học đường lành mạnh, gắn kết tình đoàn kết giữa các em học sinh.
