Giảng viên các cơ sở giáo dục đại học đào tạo đặc thù thiên về thực hành là chủ yếu, ít chú trọng công tác nghiên cứu nên khó vận động thầy cô nâng cao trình độ.
Nhiệt huyết và tài năng, cô giáo Phạm Thị Hải Ngọc (Trường Phổ thông dân tộc nội trú THPT tỉnh Tuyên Quang) là một trong những tấm gương điển hình trong đổi mới, sáng tạo của ngành Giáo dục địa phương.
Xác định chuyển đổi số là xu thế tất yếu, đồng thời thích ứng trước bối cảnh dịch bệnh, ngành giáo dục thành phố Thái Nguyên đang đẩy mạnh ứng dụng công nghệ trong dạy - học, nâng cao hiệu quả giáo dục.
Mỗi nhà giáo phải xác định bản thân cần không ngừng tự bồi dưỡng. Đây chính là quá trình cập nhật, bổ sung kiến thức để nâng cao trình độ chuyên môn, năng lực nghề nghiệp.
