Gửi bình luận
Cũng trong năm 2022, hàng chục trường ĐH đã phải xét tuyển bổ sung do không tuyển đủ chỉ tiêu trong đợt 1. Thống kê của Bộ GD&ĐT cho thấy có trên 315.000 thí sinh không nhập nguyện vọng lên hệ thống, dù ban đầu những thí sinh này có dự kiến đăng ký xét tuyển vào ĐH.
Tiến tới văn hóa chất lượng
Năm nay, một trong số ít trường ĐH đưa ra quyết định giảm chỉ tiêu tuyển sinh ĐH là Trường ĐH Giao thông Vận tải. Nếu như năm 2022, trường này tuyển 6.300 chỉ tiêu, năm nay chỉ còn 5.800. Theo PGS. TS Nguyễn Ngọc Long, Hiệu trưởng nhà trường, việc giảm chỉ tiêu còn thực hiện trong những năm tới.
“Mục tiêu của Trường ĐH Giao thông Vận tải là muốn trở thành một trường ĐH nghiên cứu. Chính vì thế, cần giảm dần chỉ tiêu đào tạo ĐH để tăng chỉ tiêu đào tạo sau ĐH”, PGS Long cho hay.
Theo ông Long, việc giảm chỉ tiêu tuyển sinh sẽ tạo được động lực để giảng viên phát huy năng lực vì họ sẽ giảng dạy với sĩ số lớp ít hơn, nhưng thu nhập không thay đổi và từ đó chất lượng đào tạo sẽ dần được nâng lên.
Trong bối cảnh hiện nay, rất khó để các trường ĐH giảm chỉ tiêu tuyển sinh ĐH. Nếu nhà nước không có chính sách cho các trường, sẽ rất khó đảm bảo mục tiêu nâng cao chất lượng nguồn nhân lực khi mà đại đa số các trường vẫn đặt nhiệm vụ tuyển sinh đủ chỉ tiêu, đảm bảo nguồn thu học phí lên hàng đầu.
Có một thực tế đáng phải suy nghĩ là việc giảm chỉ tiêu tuyển sinh trong nhiều trường hợp lại đồng nghĩa với chất lượng đầu vào của thí sinh cũng tăng lên đáng kể.
Những năm trước, Bộ GD&ĐT cho phép các trường Sư phạm xác định chỉ tiêu dựa trên năng lực đào tạo và phải tuân thủ theo mức điểm sàn do Bộ GD&ĐT đưa ra từ học bạ đến điểm thi tốt nghiệp THPT. Đến năm 2022, thực hiện Nghị định 116 của Chính phủ Quy định về chính sách hỗ trợ tiền đóng học phí, sinh hoạt phí đối với sinh viên sư phạm, Bộ GD&ĐT yêu cầu các trường đào tạo sư phạm phải tuân theo quy định tại Thông tư 03 của bộ về xác định chỉ tiêu tuyển sinh và báo cáo về bộ để đăng ký. Sau đó, Bộ GD&ĐT xác định và thông báo chỉ tiêu cho từng trường trên cơ sở năng lực đào tạo, nhu cầu địa phương và cả nước.
Bộ tổng hợp nhu cầu của các địa phương, giao cho các trường sư phạm theo tình hình thực tế. Vì vậy cũng năm 2022, chỉ tiêu chính thức các ngành đào tạo giáo viên được Bộ thông báo của nhiều trường giảm mạnh so với chỉ tiêu đăng ký hồi đầu năm. Thậm chí có trường sư phạm địa phương, chỉ tiêu đào tạo giáo viên bằng 0 vì địa phương không có nhu cầu tuyển dụng giáo viên trong thời gian tới. Do đó điểm chuẩn của nhóm ngành sư phạm nâng lên đáng kể, trong đó có những ngành chạm mức tuyệt đối. Ví dụ như ngành Sư phạm Ngữ văn chất lượng cao và sư phạm Lịch sử chất lượng cao tổ hợp C00 (Văn, Sử, Địa) của Trường ĐH Hồng Đức là 39,92/40 điểm. Điểm chuẩn ngành 6 Sư phạm của Trường ĐH Quy Nhơn cũng tăng đột biến lên đến 28,5/30 điểm. Trong đó, ngành Sư phạm Lịch sử tăng cao nhất là 9,5 điểm.
