Gửi bình luận
Thực tế cho thấy, một chính sách mới ra đời khó đáp ứng được kỳ vọng của 100% người thụ hưởng, nhất là khi tầm ảnh hưởng của chính sách đến nhóm đối tượng chiếm số đông. Thông tư 08 cũng không ngoại lệ. Dù đã nhận được sự góp ý của 63 sở GD&ĐT với sự tham gia của gần 1,2 triệu giáo viên mầm non, phổ thông, đặc biệt là sự tham gia góp ý trực tiếp của hơn 580 nghìn giáo viên trên hệ thống TEMIS, nhưng để sửa đổi trọn vẹn một thông tư có quá nhiều bất cập như chùm Thông tư 01-04 là điều hết sức khó khăn.
Nỗ lực của Bộ GD&ĐT trong quá trình xây dựng và ban hành Thông tư 08 là rất lớn, nhưng rõ ràng, trong hệ thống luật pháp nói chung, những quy định của thông tư này cũng không thể trái với các văn bản luật cao hơn như Luật Viên chức 2010 và Nghị định 101/2017/NĐ-CP.
Trong khi việc trả lương theo vị trí việc làm tại Nghị quyết 27/NQ-TW được xem là phù hợp, đúng đắn nhất nhưng đến nay vì nhiều lý do khách quan mô hình này vẫn chưa đi vào thực tế. Mới đây, Nghị quyết 01/NQ-CP của Chính phủ cũng mới đặt ra nhiệm vụ trình cấp có thẩm quyền về lộ trình cải cách chính sách tiền lương theo Nghị quyết 27-NQ/TW.
Để đáp ứng nguyện vọng của đông đảo giáo viên cả nước, việc bổ nhiệm, xếp lương giáo viên phải được hoàn thành và báo cáo kết quả về Bộ GD&ĐT trong vòng 6 tháng kể từ ngày Thông tư 08 có hiệu lực thi hành. Những bất cập, nếu còn, chắc chắn sẽ được Bộ GD&ĐT tiếp tục xem xét, hướng dẫn, hoặc điều chỉnh sửa đổi vào thời điểm thích hợp.
Để có thể khẩn trương đưa các quyết sách vào cuộc sống, đáp ứng mong mỏi của đông đảo cán bộ, giáo viên, vấn đề quan trọng nhất trong những ngày tới là tăng cường công tác truyền thông, tư vấn về Thông tư 08. Không nên để thầy cô rơi vào cảnh như một số bạn đọc của Báo Giáo dục & Thời đại cho biết, “hỏi Nội vụ thì chỉ Giáo dục, hỏi Giáo dục thì chỉ Nội vụ”.
