Gửi bình luận
Tại Hải Phòng, quy mô giáo dục đại học và sau đại học đã tăng đáng kể với số sinh viên tăng dần theo các năm, tổng số ngành đào tạo đại học và trên đại học của 4 trường là 94 ngành; chú trọng các nhóm ngành Kỹ thuật - Công nghệ, Kinh tế - Luật, Y - Dược, Sư phạm - Ngoại ngữ, Hàng hải - Đóng tàu.
Công tác đào tạo có nhiều đổi mới, các chương trình đào tạo thường xuyên được rà soát, điều chỉnh, cập nhật để đáp ứng nhu cầu xã hội. Chất lượng sinh viên ra trường ngày càng được nâng cao, từng bước đáp ứng được nhu cầu nguồn nhân lực chất lượng cao của thành phố và đất nước, có sức cạnh tranh cao.
Nhiều đề án phát triển giáo dục
Hải Phòng là địa phương quan tâm kịp thời đến công tác tuyển dụng, bố trí, sắp xếp giáo viên, điều động, bổ nhiệm cán bộ quản lý ngành GD&ĐT. Đặc biệt, có một số cơ chế mạnh có tính chất đột phá, chính sách đặc thù, tiêu biểu toàn quốc trong thực hiện nhiệm thu hút, tuyển chọn, sử dụng, đãi ngộ đội ngũ giáo viên giỏi. Từ 2013 đến 2023, số giáo viên, giảng viên đạt chuẩn của Hải Phòng tăng nhanh.
Đề án bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dục, giáo viên đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo và triển khai thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018 giai đoạn 2020-2025, tầm nhìn đến năm 2030 được triển khai có hiệu quả.
Liên tục trong các năm từ 2016 đến 2022 để đáp ứng yêu cầu đổi mới GDĐT, nhiều lớp bồi dưỡng chuẩn chức danh nghề nghiệp cho giáo viên được tổ chức; xét nâng hạng cho 1.744 nhà giáo.
Ngành chủ động bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên phổ thông đáp ứng yêu cầu triển khai chương trình GDPT 2018.
 |
| Hải Phòng là tốp các địa phương đi đầu trong đổi mới giáo dục. |
Bên cạnh đó, các chính sách phát triển giáo dục được quan tâm toàn diện, và có chiều sâu. Thành phố quan tâm đến việc xây dựng, triển khai các đề án hoàn thiện hệ thống giáo dục theo mục tiêu đề ra.
Ông Lê Khắc Nam, Phó Chủ tịch UBND TP Hải Phòng chia sẻ cùng Đoàn công tác một số kết quả nổi bật trong giáo dục của Hải Phòng. Đó là cơ chế chính sách thu hút, đãi ngộ nhân tài; chính sách miễn giảm học phí cho học sinh mầm non đến THPT; Nghị quyết trao thưởng giáo viên, học sinh, tập thể nhà trường đạt giải quốc tế...
Tuy nhiên, lãnh đạo TP Hải Phòng cũng thẳng thắn nhìn nhận những hạn chế còn tồn tại như: công tác dự báo, xây dựng quy hoạch, đầu tư kinh phí, cơ sở vật chất cho giáo, dục, đào tạo chưa theo kịp sự phát triển chung của thành phố.
Công tác xây dựng các trường đạt chuẩn quốc gia còn chậm. Một bộ phận cán bộ quản lý và giáo viên chưa đáp ứng được chất lượng chuyên môn. Chế độ chính sách đối với giáo viên còn nhiều khó khăn. Thành phố chưa phát huy hết tiềm năng, thế mạnh; hợp tác quốc tế trong giáo dục chưa tương xứng với vị thế, chưa đáp ứng được yêu cầu đặt ra.
Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng ghi nhận và đánh giá cao công tác lãnh đạo, chỉ đạo sát sao của Hải Phòng trong triển khai thực hiện Nghị quyết 29. Thành uỷ, HĐND, UBND thành phố và các sở, ban ngành đã ban hành chương trình hành động, các văn bản chỉ đạo, nghị quyết, chương trình, kế hoạch thực hiện.
Với báo cáo của thành phố về tổng kết 10 năm thực hiện Nghị quyết 29-NQ/TW của Ban Chấp hành Trung ương Đảng, Thứ trưởng đề nghị cần bổ sung, làm rõ bối cảnh trước và sau khi thực hiện để thấy rõ giá trị của việc triển khai; những kết quả, cách làm hiệu quả nổi bật đạt được, những khó khăn, vướng mắc khi triển khai thực tế; phân tích làm rõ góc độ tài chính, đầu tư cho giáo dục qua các năm.
Lãnh đạo Bộ GD&ĐT đề nghị thành phố tiếp tục quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo hệ thống chính trị tiếp tục quán triệt, tổ chức thực hiện Nghị quyết 29-NQ/TW phù hợp với thực tiễn; tiếp tục sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục theo hướng tinh gọn, hiệu quả; quan tâm tuyên truyền, đẩy mạnh công tác hướng nghiệp, dạy nghề; quan tâm nâng cao chất lượng, chế độ chính sách đội ngũ cán bộ quản lý, nhà giáo; tăng cường đầu tư cơ sở vật chất, tạo môi trường sư phạm thuận lợi để giáo viên yên tâm công tác… góp phần nâng cao chất lượng giáo dục. Với những kiến nghị đề xuất của thành phố, Đoàn tiếp thu, tổng hợp báo cáo Bộ GD&ĐT.
