Gửi bình luận
Theo ông Lê Hồng Vũ – Phó Trưởng phòng Giáo dục Trung học, Sở GD&ĐT Hà Nội, việc triển khai Chương trình GDPT mới cấp THPT còn một số khó khăn như: Nhiều giáo viên vẫn phụ thuộc vào nội dung kiến thức trong sách giáo khoa, chưa chủ động xây dựng kế hoạch giáo dục, coi trọng cung cấp, truyền đạt kiến thức hơn hình thành kỹ năng, phát triển năng lực học sinh.
Việc tổ chức giảng dạy các môn học lựa chọn đáp ứng nguyện vọng học tập của học sinh dựa trên nguồn lực và điều kiện cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học hiện có đã được các nhà trường thực hiện hài hòa, nhưng về lâu dài chưa phải là giải pháp hoàn hảo. Nhiều học sinh còn lựa chọn môn học theo cảm tính, nhiều nhà trường chưa đáp ứng được yêu cầu học tập, nhất là các môn Âm nhạc và Mỹ thuật.
Với kinh nghiệm từ cơ sở, thầy Phan Lạc Dương - Hiệu trưởng Trường THPT Bất Bạt (huyện Ba Vì) - cho rằng, năm đầu tiên được lựa chọn môn học, không phải học sinh nào cũng lựa chọn đúng môn phù hợp. Việc lựa chọn môn học của học sinh chưa được quan tâm đúng mức, thường theo cảm tính hoặc chưa cân nhắc kỹ.
Ghi nhận thực tế cho thấy, hai môn Mỹ thuật và Âm nhạc có ít học sinh chọn nhất, với tỷ lệ lần lượt là 1,8% và 4,3% không hẳn do học sinh không thích mà vì các trường chưa có giáo viên. Đây là hai môn học mới trong chương trình, nhưng chưa được tuyển dụng giáo viên, trong khi đó cơ sở vật chất, thiết bị dạy học có tính đặc thù, vì vậy, không phải trường nào cũng có thể đáp ứng.
Năm học 2023 - 2024, cùng với lớp 10, Chương trình GDPT 2018 sẽ được áp dụng ở lớp 11. Lường trước những khó khăn sẽ tăng lên khi chương trình mới được mở rộng, các trường phổ thông trên địa bàn Hà Nội cho rằng, giải pháp quan trọng là đẩy mạnh tuyên truyền tới học sinh và phụ huynh về yêu cầu của chương trình mới để hạn chế tối đa việc chọn nhầm môn học.
Cô Trần Thị Hải Yến - Hiệu trưởng Trường THPT Trần Phú (quận Hoàn Kiếm) - chia sẻ: Ngoài bố trí nhiều vòng tư vấn trực tiếp với học sinh và phụ huynh học sinh, nhà trường sẽ tăng cường tư vấn trực tuyến và đẩy mạnh các hình thức tuyên truyền bằng nhiều hình thức như trên bảng tin, trên cổng thông tin điện tử; Sẽ dành khoảng 15 ngày để học sinh và gia đình cân nhắc, quyết định trước khi xếp lớp.
Còn cô Lê Thị Hồng - Hiệu trưởng Trường THPT Cầu Giấy (quận Cầu Giấy) - chia sẻ: Năm học tới, trường sẽ rà soát thật kỹ các điều kiện về cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên để xây dựng phương án tổ chức các môn học và công khai sớm để học sinh, gia đình có nhiều thời gian tìm hiểu trước khi quyết định.
Thậm chí, đến khi đã vào học chính thức, thời gian đầu, ban giám hiệu, giáo viên vẫn tiếp tục theo dõi, tạo sự thoải mái nhất để các em có thể chia sẻ nếu gặp khó khăn, từ đó kịp thời cùng gia đình có biện pháp tháo gỡ. Với cách thức này, trong năm học vừa qua, nhà trường không có học sinh nào có nguyện vọng đổi môn học lựa chọn.
Ông Trần Thế Cương - Giám đốc Sở GD&ĐT Hà Nội - cho biết: Để chuẩn bị tốt cho năm học mới, bên cạnh việc rà soát cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên, Sở lưu ý các nhà trường đẩy mạnh tuyên truyền, hướng dẫn và hỗ trợ học sinh, phụ huynh chọn môn học phù hợp với năng lực và định hướng nghề nghiệp. Dự kiến, trong tháng 7/2023, thành phố sẽ tổ chức tuyển dụng hơn 600 giáo viên cấp THPT. Số lượng này sẽ phần nào bổ khuyết cho các nhà trường để đáp ứng tốt hơn yêu cầu của chương trình mới.
