Phía sau danh hiệu thủ khoa

NGỌC HÀ, | 30/07/2023, 11:01
Theo dõi Giáo dục Thủ đô trên

Khi có kết quả của kỳ thi THPT 2023 cũng là lúc các thủ khoa “lộ diện”. Để đạt được số điểm cao nhất, các em đã có một hành trình dài ôn luyện, đối mặt với nhiều áp lực để nỗ lực chạm đến ước mơ.

Phía sau danh hiệu thủ khoa - Ảnh 3.

Thủ khoa Nguyễn Viết Khôi Nguyên (29,5 điểm).

“Cần cù bù thông minh”, tự học chính là cách học tốt nhất mà phần lớn các bạn học sinh là thủ khoa chia sẻ. Rèn bản thân làm việc theo kế hoạch một cách kỷ luật là “chìa khóa” để mở nhiều cánh cửa của tương lai.

Theo em Nguyễn Viết Khôi Nguyên, cựu học sinh lớp 12A6 Trường THPT Nguyễn Văn Cừ (Bắc Ninh) thủ khoa toàn quốc khối C với số điểm 29,5 thì với các môn học có nhiều sự kiện như Lịch sử, Địa lý và Văn học cần phải dành nhiều thời gian tự học, tự nghiên cứu, đọc sách và có cách học để ghi nhớ.

Khôi Nguyên cho biết, đối với những môn xã hội, đa số mọi người cho rằng lượng kiến thức lớn nhưng đó chỉ là bề nổi. Em đã xác định mục tiêu ngay từ đầu, học bài bản, theo kiểu cuốn chiếu, học đến đâu nhớ đến đó. Đặc biệt, những kiến thức trong sách giáo khoa chỉ là kiến thức nền tảng, nếu muốn có kiến thức sâu, rộng hơn thì bản thân phải mày mò tìm hiểu từ những nguồn thông tin chính thống. Vì thế, đến những tháng cuối, em không bị áp lực vì lượng kiến thức khổng lồ.

Khi nhận được thông tin đạt 29,5 điểm với các môn Ngữ văn: 9,75; Địa lý: 10 và Lịch sử: 9,75 và đã trở thành thủ khoa khối C năm 2023 toàn quốc, Khôi Nguyên cũng khá bất ngờ nhưng rất vui mừng tự hào khi bản thân em đã làm hết sức mình ở các bài thi.

“Vậy mà, trong 3 môn, em tiếc nuối nhất là bài thi lịch sử vì đã làm sai một câu về chiến thắng Điện Biên Phủ trên không”, Khôi Nguyên kể và cho biết thêm, khi đến với 3 môn Văn, Sử, Địa, cùng với nghiên cứu, tìm tòi để đạt kết quả tốt trong kỳ thi thì các môn xã hội cũng là niềm say mê của em.

Để đạt được những thành quả trên em luôn nhớ đến công sức mà bố mẹ, thầy cô giáo, những bạn học sinh cùng lớp đã hỗ trợ hết mình. Với số điểm cao, Khôi Nguyên ước mơ trở thành một luật sư.

Phía sau danh hiệu thủ khoa - Ảnh 4.

Thủ khoa Phạm Thị Vân Anh (28,9 điểm).

Cũng như Khôi Nguyên, em Phạm Thị Vân Anh (cựu học sinh Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm, TP Hải Phòng) - thủ khoa toàn quốc khối D01 khi đạt số điểm 28,9 (toán 9,5; tiếng Anh 9,8 và văn 9,6) chia sẻ rằng: “Em tự nhận thấy mình học không giỏi, tiếp thu không nhanh như các bạn nên luôn cố gắng hết sức mình với tâm niệm cần cù bù thông minh, nắm chắc kiến thức học được.

Nữ sinh này cho biết từng có khoảng thời gian chỉ tập trung vào những môn học chính nên điểm học tập ở một số môn khác không được cao, sau đó đã điều chỉnh việc học tập bằng cách vẫn dành thời gian cho các môn thi tốt nghiệp và chú ý nghe giảng các môn phụ. Nhưng mấu chốt nhất vẫn là thói quen tự học đã giúp em đạt được số điểm rất cao ở cả 3 môn thi của khối D01 - thành quả xứng đáng cho những nỗ lực ngày đêm.

Có thể thấy qua mỗi kỳ thi tốt nghiệp THPT quốc gia đã “lộ diện” nhiều học sinh có thành tích cao, là thủ khoa và cũng là nhân tài của đất nước. Mỗi người đều có một câu chuyện riêng, một cách học riêng nhưng việc ý thức được việc làm của bản thân, tự lập kế hoạch, tự tìm hiểu kiến thức là điều nên học hỏi từ các thủ khoa.

Theo Đại đoàn kết
http://daidoanket.vn/phia-sau-danh-hieu-thu-khoa-5724512.html
Copy Link
http://daidoanket.vn/phia-sau-danh-hieu-thu-khoa-5724512.html
Bài liên quan

(0) Bình luận
Nổi bật Giáo dục thủ đô
Đừng bỏ lỡ
  • Trao quyền giải thể trường đại học cho Bộ trưởng Giáo dục
    9 giờ trước Chính sách giáo dục
    Quyền quyết định giải thể trường đại học được giao cho Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo, thay vì chỉ dừng hoạt động đào tạo hoặc giải thể phân hiệu như trước đây.
  • 'Hút nhân tài' bằng học bổng STEM
    9 giờ trước Chính sách giáo dục
    Tuyển sinh đại học năm 2026 có những chính sách mới hỗ trợ người học STEM. Bộ GD&ĐT đang trình Chính phủ học bổng mới cho khối ngành này.
  • Vì sao đại học quyết định năng lực công nghệ lõi của quốc gia?
    15 giờ trước Giáo dục
    Trong bối cảnh Nghị quyết số 71-NQ/TW và Nghị quyết số 57-NQ/TW đặt ra yêu cầu phát triển nguồn nhân lực và năng lực công nghệ như những trụ cột chiến lược, câu hỏi không còn là Việt Nam cần công nghệ gì, mà là phải bắt đầu từ đâu để không tiếp tục lặp lại vòng luẩn quẩn “nghiên cứu xong rồi để đó”. Theo GS.TSKH Nguyễn Đình Đức, Trường Đại học Công nghệ, ĐHQGHN, điểm xuất phát cần được đặt lại: từ những bài toán lớn của quốc gia.
  • GS đoạt giải Nobel đầu quân cho đại học Trung Quốc
    8 giờ trước Giáo dục bốn phương
    Hartmut Michel, nhà hóa sinh 77 tuổi người Đức từng đoạt giải Nobel, vừa trở thành giảng viên cơ hữu tại một trong những bệnh viện thực hành hàng đầu vùng Đông Bắc Trung Quốc.
  • Gen Z lan tỏa tình yêu lịch sử
    8 giờ trước Giáo dục
    Trong bối cảnh công nghệ và các xu hướng mới liên tục định hình lối sống, Lịch sử - môn học từng bị xem là “khô khan” tưởng như ngày càng xa rời giới trẻ. Tuy nhiên, từ lớp học chuyên, các câu lạc bộ học thuật đến không gian mạng, nhiều bạn trẻ vẫn nuôi dưỡng tình yêu với lịch sử theo cách riêng. Với họ, lịch sử không chỉ là những con số, mốc thời gian mà còn là nguồn cảm hứng, bài học và nền tảng để hiểu hiện tại, định hình tương lai.
Mới nhất
POWERED BY ONECMS - A PRODUCT OF NEKO
Phía sau danh hiệu thủ khoa