Gửi bình luận
Tỉnh Quảng Ngãi đang xây dựng phương án sắp xếp các cơ sở giáo dục công lập, bảo đảm quyền học tập của học sinh và sử dụng hiệu quả nguồn lực.
Chiều 28/7, Ban Tuyên Giáo và Dân vận tỉnh Quảng Ngãi, Sở Văn hóa Thể thao và Du lịch, Hội Nhà báo tỉnh Quảng Ngãi tổ chức Hội nghị giao ban báo chí quý II năm 2026.
Tại hội nghị, liên quan đến việc tổ chức sắp xếp trường học trên địa bàn tỉnh, bà Vũ Thị Liên Hương, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Quảng Ngãi cho biết, Sở GD&ĐT đang phối hợp với UBND các xã, phường, đặc khu triển khai Công văn của Tỉnh ủy về sắp xếp các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục nghề nghiệp công lập trên địa bàn tỉnh.
Theo bà Hương, Sở GD&ĐT đã ban hành các văn bản hướng dẫn địa phương triển khai theo chỉ đạo của Thủ tướng Chính phủ và UBND tỉnh; đồng thời thành lập tổ công tác hỗ trợ các địa phương rà soát, xây dựng phương án tổng thể để trình UBND tỉnh, sau đó báo cáo Ban Thường vụ Tỉnh ủy xem xét, cho ý kiến trước khi triển khai.
Nhấn mạnh mục tiêu của đợt sắp xếp, bà Hương cho rằng đây không đơn thuần là việc giảm số lượng đầu mối trường học mà là tái cấu trúc các đơn vị sự nghiệp công lập, phân bố phù hợp với mô hình chính quyền địa phương 2 cấp, quy mô dân số và phân bố dân cư, nhằm bảo đảm công bằng trong tiếp cận giáo dục của học sinh.
Theo Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Quảng Ngãi, việc sắp xếp cũng là cơ hội để các địa phương rà soát toàn diện hệ thống giáo dục, từ cơ sở vật chất, đội ngũ đến chiến lược phát triển; qua đó tạo điều kiện đầu tư tập trung, hiện đại hóa giáo dục và sử dụng hiệu quả nguồn nhân lực, hạn chế tối đa thừa thiếu cục bộ giáo viên.
Đến nay, Sở GD&ĐT tiếp nhận đầy đủ phương án từ 96 xã, phường và đặc khu để tổng hợp, báo cáo UBND tỉnh.
Một trong những thách thức lớn là đặc thù địa bàn miền núi, vùng sâu, vùng xa với nhiều điểm trường lẻ. Việc sắp xếp phải bảo đảm nguyên tắc "ở đâu có học sinh, ở đó có giáo viên", đồng thời không làm ảnh hưởng đến cơ hội học tập của trẻ.
Bên cạnh đó, việc bố trí đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên cũng cần được thực hiện thận trọng nhằm bảo đảm quyền lợi hợp pháp của cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên, người lao động.
Theo bà Hương, sau khi sáp nhập, số lượng hiệu trưởng, phó hiệu trưởng sẽ giảm tương ứng. Đối với đội ngũ nhân viên như: kế toán, văn thư, việc bố trí sẽ phức tạp hơn do đặc thù vị trí việc làm.
"Việc sắp xếp phải bảo đảm quyền và lợi ích hợp pháp của đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên; đồng thời sử dụng hiệu quả nguồn nhân lực sau khi tái cơ cấu", bà Hương nhấn mạnh.
Ngoài yếu tố nhân sự, ngành Giáo dục còn tính toán việc tiếp nhận, quản lý tài sản, cơ sở vật chất, tài chính của các đơn vị sau sáp nhập; đồng thời đánh giá điều kiện phòng học, sĩ số học sinh, nhu cầu giáo viên và khả năng đáp ứng của từng điểm trường.
Theo lãnh đạo Sở GD&ĐT Quảng Ngãi, quá trình xây dựng phương án được thực hiện trên 4 nhóm tiêu chí lớn gồm: bảo đảm quyền tiếp cận giáo dục của học sinh như phải đánh giá cụ thể khoảng cách thời gian, mức độ an toàn trên đường đến trường; điều kiện cơ sở vật chất phục vụ dạy học; bảo vệ quyền lợi của đội ngũ; nâng cao hiệu quả quản trị, sử dụng nguồn lực.
Bà Hương cho biết, theo số liệu tổng hợp bước đầu, toàn tỉnh hiện có 887 cơ sở giáo dục công lập. Dự kiến, trong ngày 29/7, Sở GD&ĐT Quảng Ngãi làm việc với UBND tỉnh về báo cáo phương án tổng thể sắp xếp các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh.
"Sau khi làm việc, lãnh đạo UBND tỉnh sẽ có ý kiến chỉ đạo. Từ đó, Sở GD&ĐT tiếp tục rà soát, sau đó gửi đến Ban Thường vụ Tỉnh ủy Quảng Ngãi cho ý kiến chỉ đạo thì ngành giáo dục mới hoàn thiện và triển khai", bà Hương cho biết.
