Gửi bình luận
Tại Trường Tiểu học Thăng Long, ngoài thư viện chung, nhà trường cũng khuyến khích các lớp xây dựng “Tủ sách thân thiện” trong lớp học. Nhờ vậy, mỗi học sinh dễ dàng và chủ động lựa chọn thời gian đọc sách trong những lúc rảnh rỗi.
Học sinh đi học trực tiếp tại trường, ngoài việc được tương tác với thầy cô, các em còn được tham gia vào các giờ thể dục, sinh hoạt ngoại khóa và đọc sách tại thư viện, điều mà thời gian học trực tuyến không thể có được.
Chia sẻ điều này, cô Trịnh Hồng Vân - Hiệu trưởng Trường THCS Thanh Xuân Trung (quận Thanh Xuân) - cho hay: Học trực tuyến trong thời gian dài làm mất đi thói quen đọc sách của học sinh. Do đó, khi trở lại trường, điều đầu tiên các thầy cô mong muốn trò xa rời tivi, điện thoại để trở về với những trang sách. Để khơi dậy niềm yêu thích đọc sách của học sinh, nhà trường đã đầu tư, cải tạo thư viện thân thiện với nhiều không gian để học sinh thực sự được trải nghiệm như: Góc tự học, góc tự đọc...
Thư viện của trường từ nhiều năm nay là điểm đến lý tưởng của học sinh sau những giờ học chính khóa. Không chỉ đến thư viện để đọc sách, học sinh còn có góc thư giãn để được trò chuyện với bạn bè, giải tỏa căng thẳng sau giờ học, hay phòng chiếu hiện đại để khám phá các thước phim lịch sử, bài học về kỹ năng sống. Học sinh cũng có thể sáng tạo các bản nhạc, ghi âm một lời chúc tặng người thân trong những dịp đặc biệt qua thiết bị số có sẵn trong thư viện.
