Gửi bình luận
Sinh viên Trường Đại học Kiên Giang sân khấu hóa học phần Dân tộc học, tạo nên không gian học tập sinh động, gắn lý thuyết với thực hành.
Nhằm đổi mới phương pháp giảng dạy và tăng tính trải nghiệm cho người học, Khoa Sư phạm và Xã hội Nhân văn (Trường Đại học Kiên Giang) đã tổ chức cho sinh viên ngành Du lịch thực hiện sân khấu hóa học phần Dân tộc học.
Thay vì trình bày nội dung theo hình thức thuyết trình truyền thống, sinh viên đã xây dựng các tiểu phẩm, hoạt cảnh tái hiện đời sống văn hóa, phong tục tập quán, nghi lễ và sinh hoạt cộng đồng của một số dân tộc Việt Nam. Mỗi phần thể hiện đều gắn với nội dung học thuật cụ thể, đảm bảo tính chính xác và chiều sâu kiến thức.
Thông qua hoạt động này, sinh viên được trực tiếp tham gia toàn bộ quy trình, từ nghiên cứu tư liệu, chọn lọc và xử lý nội dung đến xây dựng kịch bản, thiết kế không gian trình diễn và thuyết minh văn hóa. Trang phục, đạo cụ được chuẩn bị công phu, góp phần làm nổi bật đặc trưng văn hóa của từng cộng đồng.
Quá trình này không chỉ giúp các em hiểu bài sâu hơn mà còn rèn luyện những kỹ năng thiết yếu đối với người làm du lịch như tổ chức chương trình, thuyết minh, làm việc nhóm và xử lý tình huống...
Đánh giá về hoạt động, Thạc sĩ Huỳnh Chi, giảng viên phụ trách học phần, cho biết: “Dân tộc học là nền tảng quan trọng đối với sinh viên ngành Du lịch. Khi được sân khấu hóa, kiến thức không còn khô khan mà trở nên trực quan, sống động. Các em không chỉ học để biết mà còn học để hiểu và có khả năng truyền tải giá trị văn hóa trong thực tiễn nghề nghiệp”.
Theo Thạc sĩ Huỳnh Chi, quá trình thực hiện cho thấy sinh viên có sự đầu tư nghiêm túc, biết chọn lọc chi tiết tiêu biểu, thể hiện tinh thần tôn trọng văn hóa bản địa và ý thức trách nhiệm khi diễn giải các yếu tố liên quan đến cộng đồng dân tộc.
Ở góc nhìn người học, nhiều sinh viên cho rằng đây là trải nghiệm đáng nhớ trong quá trình học tập.
Em Nguyễn Thị Anh Thư, sinh viên tham gia học phần, chia sẻ: “Ban đầu, nhóm khá lo lắng vì phải đảm bảo tính học thuật, nhưng càng tìm hiểu càng nhận ra mỗi phong tục, nghi lễ đều chứa đựng những câu chuyện văn hóa sâu sắc. Việc tự mình tái hiện giúp em và các bạn hiểu rõ hơn vai trò của văn hóa trong hoạt động du lịch”.
Không chỉ củng cố kiến thức chuyên môn, hoạt động này còn giúp sinh viên phát triển kỹ năng làm việc nhóm, quản lý thời gian, sáng tạo nội dung và xử lý tình huống khi trình diễn trước tập thể.
Lãnh đạo bộ môn ghi nhận tinh thần chủ động, sáng tạo của sinh viên trong việc triển khai hoạt động thực hành đúng định hướng đào tạo ứng dụng của nhà trường.
Việc đưa tri thức dân tộc học vào hình thức sân khấu hóa được xem là bước chuyển tích cực trong đổi mới phương pháp giảng dạy, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực du lịch gắn với bảo tồn và phát huy giá trị văn hóa dân tộc.
