Chính sách giáo dục

Sở GD&ĐT TPHCM công bố dự thảo lần 4 quy định về dạy thêm, học thêm

Minh Anh 29/10/2025 17:36

Sở GD&ĐT TPHCM vừa công bố dự thảo lần 4 quy định về dạy thêm, học thêm trên địa bàn.

Giờ học của học sinh tiểu học TPHCM.
Giờ học của học sinh tiểu học TPHCM.

Theo dự thảo, hiệu trưởng có trách nhiệm tổ chức hoạt động dạy thêm, học thêm trong nhà trường theo đúng quy định của Bộ GD&ĐT; quản lý giáo viên của trường khi tham gia dạy thêm ngoài nhà trường; phối hợp theo dõi, kiểm tra hoạt động dạy thêm của giáo viên thuộc quyền quản lý; chịu trách nhiệm trước cơ quan cấp trên về việc tổ chức, chất lượng dạy thêm, học thêm trong trường; đồng thời xử lý hoặc kiến nghị cơ quan có thẩm quyền xử lý các vi phạm liên quan.

Đối với cơ sở dạy thêm, Sở GD&ĐT TPHCM yêu cầu trước khi tổ chức dạy thêm, phải báo cáo các cơ quan quản lý giáo dục trên địa bàn về danh sách lớp dạy thêm; thời khóa biểu các lớp học thêm; danh sách người dạy thêm; mức thu tiền học thêm…

Cơ sở dạy thêm phải cập nhật đầy đủ các thông tin lên hệ thống phần mềm quản lý dạy thêm, học thêm của Sở GD&ĐT TPHCM; Đảm bảo các điều kiện cơ sở vật chất phục vụ dạy thêm, tuân thủ quy định của pháp luật hiện hành về thời giờ làm việc, giờ làm thêm và các quy định của pháp luật về an ninh, trật tự, an toàn, vệ sinh môi trường, phòng chống cháy nổ…

Với cơ quan quản lý nhà nước, dự thảo quy định Sở GD&ĐT TPHCM có trách nhiệm tham mưu UBND thành phố bố trí ngân sách cho hoạt động dạy thêm, học thêm trong nhà trường; quản lý toàn bộ hoạt động dạy thêm, học thêm của các tổ chức, cá nhân thuộc phạm vi phụ trách; phối hợp với các đơn vị liên quan tiến hành thanh tra, kiểm tra, xử lý vi phạm theo thẩm quyền; đồng thời xây dựng hệ thống cơ sở dữ liệu chung để quản lý hoạt động dạy thêm, học thêm trên toàn thành phố.

Dự thảo cũng giao UBND cấp xã, phường trách nhiệm quản lý hoạt động dạy thêm, học thêm của các nhà trường, tổ chức và cá nhân trên địa bàn; kiểm tra việc tuân thủ quy định liên quan; xử lý hoặc kiến nghị cơ quan có thẩm quyền xử lý các trường hợp vi phạm.

Đồng thời, UBND xã, phường phải phối hợp với các đơn vị chức năng tổ chức kiểm tra định kỳ hoạt động dạy thêm, học thêm và thực hiện các biện pháp chấn chỉnh kịp thời khi phát hiện sai phạm.

Đặc biệt, trong dự thảo dạy thêm, học thêm lần 4 của Sở GD&ĐT TPHCM không còn điều khoản cấm dạy thêm sau 20h như dự thảo lần trước.

Theo giaoducthoidai.vn
https://giaoducthoidai.vn/so-gddt-tphcm-cong-bo-du-thao-lan-4-quy-dinh-ve-day-them-hoc-them-post754506.html
Copy Link
https://giaoducthoidai.vn/so-gddt-tphcm-cong-bo-du-thao-lan-4-quy-dinh-ve-day-them-hoc-them-post754506.html
Bài liên quan
Bắc Ninh sẽ kiểm tra đột xuất công tác dạy thêm, học thêm
Thanh tra, kiểm tra dạy thêm, học thêm được tiến hành theo kế hoạch hoặc đột xuất theo phân cấp địa bàn quản lý và phối hợp các cơ quan chức năng.

(0) Bình luận
Nổi bật Giáo dục thủ đô
Đừng bỏ lỡ
  • Trao quyền giải thể trường đại học cho Bộ trưởng Giáo dục
    14 giờ trước Chính sách giáo dục
    Quyền quyết định giải thể trường đại học được giao cho Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo, thay vì chỉ dừng hoạt động đào tạo hoặc giải thể phân hiệu như trước đây.
  • 'Hút nhân tài' bằng học bổng STEM
    14 giờ trước Chính sách giáo dục
    Tuyển sinh đại học năm 2026 có những chính sách mới hỗ trợ người học STEM. Bộ GD&ĐT đang trình Chính phủ học bổng mới cho khối ngành này.
  • Vì sao đại học quyết định năng lực công nghệ lõi của quốc gia?
    20 giờ trước Giáo dục
    Trong bối cảnh Nghị quyết số 71-NQ/TW và Nghị quyết số 57-NQ/TW đặt ra yêu cầu phát triển nguồn nhân lực và năng lực công nghệ như những trụ cột chiến lược, câu hỏi không còn là Việt Nam cần công nghệ gì, mà là phải bắt đầu từ đâu để không tiếp tục lặp lại vòng luẩn quẩn “nghiên cứu xong rồi để đó”. Theo GS.TSKH Nguyễn Đình Đức, Trường Đại học Công nghệ, ĐHQGHN, điểm xuất phát cần được đặt lại: từ những bài toán lớn của quốc gia.
  • GS đoạt giải Nobel đầu quân cho đại học Trung Quốc
    13 giờ trước Giáo dục bốn phương
    Hartmut Michel, nhà hóa sinh 77 tuổi người Đức từng đoạt giải Nobel, vừa trở thành giảng viên cơ hữu tại một trong những bệnh viện thực hành hàng đầu vùng Đông Bắc Trung Quốc.
  • Gen Z lan tỏa tình yêu lịch sử
    13 giờ trước Giáo dục
    Trong bối cảnh công nghệ và các xu hướng mới liên tục định hình lối sống, Lịch sử - môn học từng bị xem là “khô khan” tưởng như ngày càng xa rời giới trẻ. Tuy nhiên, từ lớp học chuyên, các câu lạc bộ học thuật đến không gian mạng, nhiều bạn trẻ vẫn nuôi dưỡng tình yêu với lịch sử theo cách riêng. Với họ, lịch sử không chỉ là những con số, mốc thời gian mà còn là nguồn cảm hứng, bài học và nền tảng để hiểu hiện tại, định hình tương lai.
Mới nhất
POWERED BY ONECMS - A PRODUCT OF NEKO
Sở GD&ĐT TPHCM công bố dự thảo lần 4 quy định về dạy thêm, học thêm