Thăng hạng bằng 'liên kết ảo': Đại học Hàn Quốc gây sóng gió

Trong bối cảnh hội nhập toàn cầu là ưu tiên của giáo dục Hàn Quốc, hai đại học hàng đầu Hàn Quốc bị cáo buộc tận dụng học giả nước ngoài để gia tăng số lượng nghiên cứu và cải thiện thứ hạng, tạo ra nhiều tranh cãi về tính thực chất của xu hướng này.

Tờ Yonhap News của Hàn Quốc mới đây đưa tin hai trường đại học hàng đầu là Yonsei và Hàn Quốc thông báo tuyển dụng nhiều giảng viên nước ngoài có chuyên môn, kinh nghiệm. Tuy nhiên, những người này không giảng dạy hay cư trú ở Hàn Quốc.

Hai trường bị cáo buộc khai thác “kẽ hở” trong cách tính toán số lượng nghiên cứu của các tổ chức giáo dục QS World University Rankings và Times Higher Education. Cụ thể, nếu tên của một trường được liệt kê ở phần tác giả của bài báo, thì bài sẽ được tính vào số lượng nghiên cứu của đơn vị này.

Đại học Yonsei là một trong những đơn vị đi đầu với chương trình Yonsei Frontier Lab từ năm 2017, nhằm thu hút các học giả quốc tế. Theo báo cáo, chương trình từng cung cấp hỗ trợ tài chính, đồng thời khuyến khích các nhà nghiên cứu ghi tên Yonsei như một đơn vị liên kết trong các công trình khoa học.

Nhờ đó, hàng trăm bài báo đã được công bố trong vòng 6 năm, góp phần đưa thứ hạng của trường trên bảng QS tăng từ ngoài top 100 năm 2018 lên vị trí 70 vào năm 2023. Dù những tác giả không làm việc ở trường.

Trong khi đó, Đại học Hàn Quốc cũng triển khai chương trình K Club từ năm 2023 với khoảng 150 học giả quốc tế. Dữ liệu từ cơ sở Scopus cho thấy hơn 11% bài báo của trường có sự tham gia của các học giả thuộc chương trình này. Nhiều người trong số họ chủ yếu làm việc tại các tổ chức nước ngoài và chỉ liệt kê Đại học Hàn Quốc như một đơn vị liên kết phụ.

Tuy nhiên, các phân tích cho thấy tỷ lệ đồng tác giả giữa học giả quốc tế và giảng viên trong nước còn hạn chế, khiến nhiều ý kiến đặt câu hỏi về tính thực chất của mô hình này.

Các trường khẳng định các dự án trên để thúc đẩy hợp tác quốc tế. Tuy nhiên, việc các tác giả không làm việc hay giảng dạy tại trường đã đưa ra một vấn đề hoàn toàn khác. Thực tế, các nghiên cứu tại trường hoặc có sự hợp tác giữa trường và các đơn vị quốc tế thấp hơn nhiều so với con số báo cáo. Điều này đặt ra câu hỏi về tính hợp tác quốc tế và chất lượng nghiên cứu của hai trường.

Trong khi những tranh cãi về giá trị thực tiễn của mô hình liên kết, đại diện hai trường khẳng định họ vẫn tăng cường đầu tư vào các hoạt động thu hút sinh viên, học giả nước ngoài như một xu hướng.

Đại học Yonsei mở Văn phòng Quan hệ Quốc tế giúp sinh viên dễ dàng tiếp cận các dịch vụ hơn. Đại học Quốc gia Incheon mở các không gian như Global UNI Lounge, cung cấp hỗ trợ về visa, bảo hiểm và đời sống, đồng thời tổ chức các chương trình cố vấn và giao lưu văn hóa.

Ông Hong Jin-bae, Giám đốc Đối ngoại tại Đại học Quốc gia Incheon, nhấn mạnh: “Chúng tôi mong muốn xây dựng một môi trường nơi sinh viên quốc tế không chỉ học tập, mà còn có thể phát triển toàn diện và ổn định cuộc sống”.

Một quan chức của Trường Đại học Hàn Quốc giải thích: “Khuyến khích học giả nước ngoài thêm tên trường vào các bài báo cáo nhằm hướng tới một hệ thống hợp tác quốc tế linh hoạt hơn, thông qua các lớp học trực tuyến, hội thảo và nghiên cứu từ xa. Việc các giảng viên không thường trú tại Hàn Quốc không nên được coi là thước đo duy nhất về đóng góp trong nghiên cứu. Các tổ chức toàn cầu như Đại học Harvard hay Học viện Công nghệ Massachusetts cũng áp dụng mô hình hợp tác tương tự”.