Gửi bình luận
Thanh Hóa đặt mục tiêu đến năm 2045, tiếng Anh trở thành công cụ giao tiếp thường xuyên, hiệu quả trong dạy học, quản lý và hoạt động giáo dục.
UBND tỉnh Thanh Hóa vừa ban hành Kế hoạch triển khai thực hiện Đề án “Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học giai đoạn 2025 - 2035, tầm nhìn đến năm 2045” trên địa bàn tỉnh.
Theo kế hoạch, Thanh Hóa đặt mục tiêu đến năm 2035 hình thành hệ sinh thái sử dụng tiếng Anh trong các cơ sở giáo dục; đến năm 2045, tiếng Anh trở thành công cụ giao tiếp phổ biến trong dạy học, quản lý và các hoạt động giáo dục của nhà trường.
Từng bước mở rộng môi trường sử dụng tiếng Anh
Đối với giáo dục mầm non, giai đoạn 2025 - 2030, Thanh Hóa phấn đấu 100% cơ sở giáo dục mầm non tại các vùng thuận lợi bảo đảm điều kiện để trẻ em được làm quen với tiếng Anh; ít nhất 10% cơ sở đạt mức độ 1.
Giai đoạn 2030 - 2035, ít nhất 80% cơ sở giáo dục mầm non trên địa bàn tỉnh bảo đảm điều kiện cho trẻ làm quen với tiếng Anh; 100% cơ sở giáo dục mầm non vùng thuận lợi bảo đảm điều kiện triển khai. Ít nhất 20% cơ sở giáo dục mầm non đạt mức độ 1 và 10% đạt mức độ 2.
Đến năm 2045, tỉnh đặt mục tiêu 100% cơ sở giáo dục mầm non bảo đảm điều kiện cho trẻ làm quen với tiếng Anh; ít nhất 50% đạt mức độ 1, 20% đạt mức độ 2 và 10% đạt mức độ 3.
Với giáo dục phổ thông, giai đoạn 2025 - 2030, 100% cơ sở giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh dạy tiếng Anh bắt buộc từ lớp 1. Ít nhất 20% cơ sở giáo dục phổ thông đạt Mức độ 1, 5% đạt Mức độ 2 và 2% đạt mức độ 3. Đến năm 2045, các tỷ lệ này lần lượt được nâng lên ít nhất 50%, 20% và 15%.
Đối với giáo dục đại học, Trường Đại học Hồng Đức được đặt lộ trình đạt mức độ 1 trong giai đoạn 2025 - 2030, mức độ 2 trong giai đoạn 2030 - 2035 và mức độ 3 trong giai đoạn 2035 - 2045.
Trong giáo dục nghề nghiệp, đến năm 2045, Thanh Hóa phấn đấu ít nhất 50% cơ sở đạt mức độ 1, 20% đạt mức độ 2 và 15% đạt mức độ 3.
Đối với giáo dục thường xuyên, đến năm 2045, ít nhất 60% cơ sở giáo dục thường xuyên có đào tạo, bồi dưỡng tiếng Anh và bồi dưỡng bằng tiếng Anh đạt mức độ 1; phấn đấu 20% đạt mức độ 2 và 15% đạt mức độ 3.
Dự kiến hơn 307 tỷ đồng cho giai đoạn đầu
Kế hoạch được chia thành 3 giai đoạn. Giai đoạn 2025 - 2030 tập trung xây dựng nền tảng, rà soát đội ngũ, cơ sở vật chất, học liệu và tổ chức thí điểm các mô hình dạy học bằng tiếng Anh.
Tỉnh sẽ triển khai dạy tiếng Anh bắt buộc từ lớp 1, mở rộng cho trẻ mầm non làm quen với tiếng Anh tại các cơ sở đủ điều kiện; lựa chọn một số cơ sở giáo dục để thí điểm dạy các môn học, hoạt động giáo dục bằng tiếng Anh, từ đó đánh giá và nhân rộng mô hình hiệu quả.
Giai đoạn 2030 - 2035 tập trung mở rộng phạm vi triển khai, chuẩn hóa các điều kiện bảo đảm, nhân rộng mô hình hiệu quả và từng bước hình thành hệ sinh thái sử dụng tiếng Anh trong các cơ sở giáo dục.
Giai đoạn 2035 - 2045 hướng tới hoàn thiện, mở rộng và phát triển bền vững hệ sinh thái này, nâng cao mức độ sử dụng tiếng Anh trong dạy học, quản lý và các hoạt động giáo dục.
Một trong những nhiệm vụ trọng tâm là phát triển đội ngũ. Thanh Hóa sẽ rà soát, đánh giá thực trạng giáo viên tiếng Anh; xây dựng kế hoạch tuyển dụng, hợp đồng, bố trí và sử dụng đội ngũ theo nhu cầu từng cấp học. Tỉnh cũng nghiên cứu cơ chế hợp đồng với người nước ngoài sử dụng thành thạo tiếng Anh tham gia dạy học tại các cơ sở giáo dục công lập.
Cùng với đó, địa phương ưu tiên đầu tư phòng học ngoại ngữ, phòng học thông minh, hạ tầng công nghệ, học liệu số; đẩy mạnh ứng dụng công nghệ số và trí tuệ nhân tạo (AI) trong dạy học, kiểm tra, đánh giá và quản lý việc học tiếng Anh.
Kinh phí dự kiến thực hiện Kế hoạch giai đoạn 2025 - 2030 là 307,750 tỷ đồng. Giai đoạn 2030 - 2045, kinh phí sẽ được xác định căn cứ tình hình thực tế và khả năng cân đối ngân sách của tỉnh...
