Gửi bình luận
"Đọc từng câu chữ của văn bản do Bộ GD-ĐT vừa phát đi, có thể hiểu năm nay Bộ GD-ĐT tiếp tục để hướng "mở" cho các địa phương thi thành nhiều đợt như năm ngoái nếu dịch bệnh vẫn còn phức tạp.
Trường hợp Nghệ An bị ảnh hưởng bởi dịch bệnh và phải tổ chức thi riêng, chúng tôi sẽ vẫn tổ chức như năm ngoái", GS Thành cho biết.
Ông Nguyễn Viết Hiển, Giám đốc Sở GD-ĐT Thái Bình cũng tán thành việc giữ nguyên Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2022 ổn định như năm 2021 để tránh xáo trộn.
Bộ GD-ĐT cần xây dựng đề thi có tính phân hóa hơn nữa để tránh tình trạng "mưa điểm 10" như năm nay.
Phân hóa đề thi, tránh "mưa điểm 10"
Cũng theo ông Nguyễn Viết Hiển, quan điểm của Bộ GD-ĐT, kỳ thi năm nay không có thay đổi gì lớn và dành thời gian để đổi mới từ năm 2023-2025 là phù hợp.
"Về cấu trúc, định dạng đề thi do Bộ GD-ĐT xây dựng phù hợp với địa phương, phù hợp vùng miền, không biết sẽ như thế nào? Nếu có, tôi nghĩ Bộ nên sớm công bố để phụ huynh học sinh chuẩn bị tinh thần.
Về việc các địa phương sẽ chủ động xem xét điều chỉnh thời gian tổ chức thi phù hợp với tình hình dịch bệnh, tôi thấy điều này tương tự như năm ngoái, nghĩa là có thể tổ chức một đợt thi hay nhiều đợt thi, tùy thuộc tình hình dịch bệnh ở các địa phương. Và tôi cho rằng, có tổng cộng khoảng hai đợt thi như năm ngoái là phù hợp", ông Hiển nói.
Theo Giám đốc Sở GD-ĐT Thái Bình, Bộ GD-ĐT cần xây dựng đề thi có tính phân hóa hơn nữa để tránh tình trạng "mưa điểm 10" như năm nay. Như vậy, việc xét tuyển vào ĐH, CĐ sẽ chất lượng, thực chất và đỡ "ảo" hơn.
Cùng quan điểm trên, GS.TS Thái Văn Thành cho rằng, Bộ nên sớm công bố cụ thể hơn nữa phương án thi để phụ huynh học sinh chuẩn bị.
Đồng thời, về đề thi, theo GS Thành, Bộ GD-ĐT cần xem xét để đề thi phân hóa rõ nét hơn. Độ khó về đề thi giữa các đợt thi phải tương đương, tránh tình trạng không tương đồng giữa các đợt để đảm bảo công bằng cho thí sinh.
