Gửi bình luận
Dãy nhà 3 tầng của Trường THPT Kỳ Sơn sáng đèn từ 19h-22h đêm. Trong mỗi phòng học, số lượng học sinh không cố định, có nhóm 20-30 em, nhưng cũng có nhóm chỉ hơn 10 em.
Cô giáo Trương Thị Lan - Chủ tịch Công đoàn Trường THPT Kỳ Sơn cho biết: Học sinh có thể chủ động học theo nhóm bạn cùng lớp, cùng dãy trọ hoặc cùng năng lực với nhau. Cũng có nhóm nhỏ học sinh được giáo viên nhóm lại để phụ đạo môn học còn yếu, hoặc bồi dưỡng nâng cao thêm kiến thức lấy điểm xét tuyển đại học.
 |
Lớp học sáng đèn buổi đêm tại Trường THPT Kỳ Sơn, Nghệ An trong giai đoạn nước rút chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp. Ảnh: NTCC. |
Những năm trước, số lượng học sinh 12 đến trường tự học không đều, thậm chí giáo viên phải đến từng dãy trọ vận động các em đi học. Tuy nhiên, năm nay vì có ký túc xá, có nhiều đã được ở tại trường nên các lớp tự học buổi đêm được tổ chức đều đặn thành thói quen cho học sinh nội trú. Đến khi kết thúc năm học, khối 12 vẫn duy trì thói quen này.
Trong dịp tăng tốc cho giai đoạn nước rút, tất cả giáo viên dạy lớp 12 cũng tự nguyện ở lại trực và hỗ trợ học sinh ôn thi khi nhà trường phát động, trong đó có nhiều giáo viên nhà ở xa.
 |
Những phòng học sáng đèn của các trường THPT vùng cao Nghệ An đón học sinh 12 đến ôn thi miễn phí. Ảnh: Hồ Lài. |
Năm học này, Trường THPT Kỳ Sơn có 388 học sinh lớp 12, nhưng chỉ khoảng 30% đăng ký xét tuyển vào đại học. Số học sinh còn lại, chỉ thi để xét tốt nghiệp THPT.
Thầy Trần Thanh Vân – Phó Hiệu trưởng nhà trường cho hay, theo kế hoạch các lớp ôn thi vào các tối sẽ kéo dài cho đến cuối tháng 6, trước ngày các em bước vào kỳ thi chính thức.
“Đó cũng là hình thức để "giữ chân" các em ở lại với trường học và tham gia đầy đủ kỳ thi tốt nghiệp. Điều này vừa là trách nhiệm của nhà trường, nhưng cũng là tâm huyết, tấm lòng, sự nhẫn nại của giáo viên. Vì hiện dù kỳ thi cận kề, nhiều học sinh vẫn tỏ ra chủ quan, chưa thực sự quyết tâm và đi học chuyên cần. Có những buổi vẫn phải đến tận phòng ở đôn đốc các em học tập”, thầy Trần Thanh Vân nói.
Hiện học sinh được tăng cường luyện đề để rèn kỹ năng làm bài, mục tiêu không để mất điểm đáng tiếc ở những phần kiến thức trong khả năng. Đồng thời thông qua việc chấm bài, giáo viên sẽ trám lỗ hổng, nhắc lại kiến thức, hoặc dạng bài mà học sinh thường gặp lỗi sai.
Năm nay, để nâng chất lượng kỳ thi tốt nghiệp THPT, Sở GD&ĐT Nghệ An cũng đã giao chất lượng cho từng trường. Trong đó Hiệu trưởng trường THPT chịu trách nhiệm trước Sở, giáo viên chịu trách nhiệm trước nhà trường về chất lượng dạy học từng bộ môn. Qua đó để tất cả nhà trường, kể cả cơ sở giáo dục vùng cao nỗ lực, cố gắng với mục tiêu cụ thể đã đặt ra và đăng ký.
