Gửi bình luận
Nhiều trường học trên địa bàn Thái Nguyên đã và đang nỗ lực xây dựng môi trường “không khói thuốc” thông qua những hoạt động thiết thực.
Ngay từ đầu năm học, Trường THCS Thị trấn Đu, xã Phú Lương, tỉnh Thái Nguyên đã triển khai cho 100% học sinh ký cam kết không sử dụng thuốc lá, thuốc lá điện tử và các chất gây nghiện khác trong môi trường học đường.
Theo cô Nguyễn Thị Tuyết, Tổng phụ trách Đội của nhà trường, công tác tuyên truyền được nhà trường đặc biệt chú trọng, thông qua việc phối hợp chặt chẽ với lực lượng công an và nhân viên y tế, nhà trường tổ chức nhiều buổi tuyên truyền về Luật Phòng, chống tác hại của thuốc lá. Những buổi sinh hoạt dưới cờ, giờ sinh hoạt đội đều lồng ghép nội dung tuyên truyền trực quan, sinh động bằng video, tiểu phẩm và câu chuyện thực tế.
Không dừng lại ở đó, nhà trường còn tổ chức thành công Hội thi “Tuyên truyền măng non về Luật trẻ em và phòng, chống thuốc lá”, thu hút đông đảo học sinh tham gia xây dựng tiểu phẩm, thuyết trình, biểu diễn kịch nhằm truyền tải thông điệp mạnh mẽ về tác hại của thuốc lá và cách phòng tránh.
Bên cạnh tuyên truyền, công tác giám sát và xử lý vi phạm cũng được trường THCS Thị trấn Đu đẩy mạnh.
“Với những học sinh có dấu hiệu sử dụng thuốc lá hay thuốc lá điện tử, nhà trường đã chủ động nhắc nhở và thông báo tới phụ huynh để phối hợp giáo dục. Qua đó, giúp các em điều chỉnh hành vi kịp thời”, cô Tuyết nhấn mạnh.
Tại Trường THCS và THPT Bình Trung, xã Nghĩa Tá, tỉnh Thái Nguyên, mô hình “Khuôn viên không khói thuốc” đã và đang được duy trì nghiêm túc.
Ngay từ cổng trường, những bảng biển cảnh báo, pano, khẩu hiệu cấm hút thuốc được bố trí rõ ràng ở hành lang, nhà vệ sinh, thư viện… nhằm tạo hiệu ứng truyền thông trực quan mạnh mẽ.
Thầy Vũ Đức Mẫn, Hiệu trưởng nhà trường chia sẻ: “Chúng tôi không chỉ tuyên truyền cho học sinh, mà còn vận động toàn thể cán bộ, giáo viên ký cam kết không hút thuốc trong khuôn viên trường. Nội dung giáo dục về phòng, chống tác hại thuốc lá được lồng ghép vào giờ sinh hoạt đầu tuần, các chuyên đề sức khỏe và các buổi sinh hoạt ngoại khóa.”
Ngoài ra, nhà trường cũng tổ chức nhiều sân chơi sáng tạo như thi viết văn, vẽ tranh, thi hùng biện theo chủ đề “Không khói thuốc” để học sinh thể hiện quan điểm cá nhân và nâng cao nhận thức về tác hại của thuốc lá, đặc biệt là thuốc lá điện tử.
Những nỗ lực không ngừng của thầy trò Trường THCS và THPT Bình Trung đã bước đầu mang lại hiệu quả tích cực. Theo thống kê từ nhà trường, hơn 90% học sinh đã nắm được kiến thức cơ bản về tác hại của thuốc lá và cam kết không hút thuốc tại trường. Trong năm học vừa qua, nhà trường không ghi nhận trường hợp học sinh vi phạm nội quy hút thuốc.
Tuy nhiên, theo chia sẻ từ lãnh đạo nhà trường, công tác này vẫn còn gặp không ít khó khăn. Nhiều học sinh sống trong môi trường có người thân hút thuốc, hoặc dễ bị ảnh hưởng bởi bạn bè bên ngoài nhà trường. Ngoài ra, việc sử dụng thuốc lá điện tử với hình thức “ngụy trang” dưới dạng bút, tẩu khiến công tác phát hiện và xử lý trở nên phức tạp hơn.
Một vấn đề khác là nguồn kinh phí để tổ chức các hoạt động ngoại khóa, truyền thông phòng chống thuốc lá còn hạn chế. Do đó, nhà trường mong muốn được hỗ trợ thêm về tài liệu truyền thông, chuyên đề giáo dục, cũng như kinh phí tổ chức các hoạt động sáng tạo như diễn đàn “Học sinh không khói thuốc”, clip ngắn tự thực hiện hoặc các buổi tọa đàm có sự tham gia của phụ huynh và tổ chức xã hội.
Đặc biệt, việc tuyên truyền tới phụ huynh cần được đẩy mạnh. Gia đình chính là tuyến đầu quan trọng trong việc hình thành nhận thức và hành vi của học sinh. Khi cha mẹ đồng hành cùng nhà trường, những thông điệp về phòng chống tác hại của thuốc lá sẽ có sức lan tỏa mạnh mẽ hơn.
Phòng, chống tác hại thuốc lá trong học đường không phải là câu chuyện một sớm một chiều. Đó là hành trình dài hơi, đòi hỏi sự kiên trì, đồng lòng từ nhà trường, gia đình và toàn xã hội.
Những mô hình như ở Trường THCS Thị trấn Đu hay Trường THCS và THPT Bình Trung chính là minh chứng cho thấy khi các bên cùng chung tay, môi trường “không khói thuốc” trong học đường hoàn toàn có thể trở thành hiện thực.
