Gửi bình luận
- Ngoài cơ chế, chính sách đãi ngộ, ông nghĩ sao về vấn đề môi trường làm việc để thu hút nhân tài?
- Môi trường làm việc là một trong những yếu tố quan trọng để thu hút nhân tài. Tuyển dụng về phải có “đất” để họ “dụng võ”. Theo đó, môi trường làm việc cần thông thoáng theo cả nghĩa đen lẫn bóng. Việc phân công, bố trí công việc phải đúng vị trí, năng lực. Làm sao để họ phát huy tố chất, tài năng, mang lại giá trị, hiệu quả cao.
Thực tế cho thấy, hầu hết người tài đều là “kẻ sĩ”, nên nếu môi trường làm việc không tốt, thiếu “đất dụng võ” họ sẵn sàng buông bỏ, “dứt áo ra đi” dù chúng ta có chế độ, chính sách đãi ngộ tốt đến mấy; bởi sau cánh cửa này, nhiều cánh cửa khác chào đón họ.
- Tại Kỳ họp thứ 5, Quốc hội khóa XV, một số đại biểu cho rằng, nhiều đề tài nghiên cứu khoa học và công nghệ cất trong ngăn kéo gây lãng phí. Quan điểm của ông thì sao?
- Tôi cho rằng, trong bối cảnh toàn cầu hóa, để có sức mạnh quốc gia phải có sức mạnh trí tuệ và nền khoa học công nghệ tiên tiến. Muốn vậy cần “cởi trói” thủ tục hành chính cho lĩnh vực này. Đây cũng là giải pháp để thu hút nhà khoa học giỏi tham gia nghiên cứu phục vụ phát triển kinh tế, xã hội của đất nước.
Tuy nhiên, đâu đó có tình trạng giấy tờ, thủ tục hành chính “nặng” hơn nội dung đề tài nghiên cứu; Nhiều đề tài khoa học bỏ trong ngăn kéo. Đây là sự lãng phí, tôi thấy tiếc, xót xa, cần sớm tháo gỡ.
- Với lĩnh vực GD-ĐT, giải pháp nào để thu hút người tài, thưa ông?
- Tôi nhấn mạnh và ủng hộ quan điểm: Đầu tư cho giáo dục là đầu tư phát triển. Chúng ta tìm người tài để đào tạo là phương án tốt. Vì thế, cần có chính sách, chế độ riêng, thậm chí “vượt khung” để thu hút nhân tài cho lĩnh vực giáo dục, đào tạo; song cần kiểm soát chặt chẽ để tránh tư lợi.
Muốn thu hút nhân tài lĩnh vực này, cần làm bài bản, khoa học và có tính bền vững. Trước mắt, cải thiện chế độ tiền lương, thu nhập cho đội ngũ nhà giáo.
Theo đó, quá trình cải cách lương, cần xác định lương của nhà giáo được ưu tiên xếp cao nhất trong hệ thống thang bậc lương hành chính sự nghiệp và có thêm phụ cấp tùy theo tính chất công việc, vùng miền. Ngoài ra, cần có chế độ, chính sách ưu đãi với sinh viên sư phạm. Giải quyết những vấn đề nêu trên, tôi tin sức hút vào ngành sư phạm sẽ cao hơn; chất lượng đầu vào ngày càng tốt.
- Xin cảm ơn ông!
“Với từng địa phương nên có nghị quyết riêng về thu hút nhân tài. Tôi nhắc lại, cần chú trọng thu hút nhân tài cho lĩnh vực giáo dục, khoa học và công nghệ. Đây là hai lĩnh vực quan trọng liên quan đến các lĩnh vực, ngành nghề khác”, ông Phạm Văn Hòa nhấn mạnh.
