Giáo dục

Tuyên dương, khen thưởng học sinh tiêu biểu xuất sắc ở Quảng Ninh

22/05/2026 19:08

UBND phường Hạ Long (Quảng Ninh) đã tuyên dương, khen thưởng 198 học sinh tiêu biểu xuất sắc vì đạt thành tích cao trong năm học 2025-2026.

Lãnh đạo phường Hạ Long khen thưởng các em học sinh tiêu biểu xuất sắc trong năm học 2025-2026.
Lãnh đạo phường Hạ Long khen thưởng các em học sinh tiêu biểu xuất sắc trong năm học 2025-2026.

Ngày 22/5, UBND phường Hạ Long tổ chức hội nghị triển khai Tháng hành động vì trẻ em và các hoạt động quản lý, giáo dục thanh thiếu nhi, học sinh hè năm 2026; đồng thời tuyên dương, khen thưởng học sinh tiêu biểu xuất sắc năm học 2025-2026.

Năm học 2025-2026 là năm học đầu tiên thực hiện mô hình chính quyền địa phương 2 cấp, đồng thời triển khai nhiều chủ trương mới về phát triển giáo dục và đào tạo.

Trong bối cảnh đó, dưới sự lãnh đạo, chỉ đạo của cấp ủy, chính quyền phường, ngành giáo dục phường Hạ Long đã đạt được những kết quả tích cực.

Trong đó, đã sắp xếp, sáp nhập, tinh gọn trường học từ 11 trường còn 5 trường, chất lượng giáo dục đại trà và giáo dục mũi nhọn của phường Hạ Long tiếp tục được nâng cao.

Các trường không ngừng đổi mới phương pháp dạy học, chú trọng phát triển toàn diện năng lực và phẩm chất học sinh, qua đó tạo chuyển biến tích cực về chất lượng giáo dục ở tất cả các cấp học.

Nhiều học sinh đạt thành tích xuất sắc trong các kỳ thi học sinh giỏi cấp tỉnh, cuộc thi KHKT và các sân chơi trí tuệ cấp quốc gia, quốc tế.

Tại hội nghị, 198 học sinh tiêu biểu xuất sắc trên địa bàn phường đã được biểu dương, khen thưởng vì đạt thành tích cao trong các kỳ thi học sinh giỏi cấp tỉnh, các cuộc thi khoa học kỹ thuật, tin học trẻ, ngoại ngữ và nhiều sân chơi trí tuệ dành cho học sinh.

Đây là sự ghi nhận, động viên kịp thời đối với những nỗ lực trong học tập, rèn luyện của các em; đồng thời góp phần lan tỏa tinh thần hiếu học, khuyến khích phong trào thi đua dạy tốt – học tốt trên địa bàn phường.

Cũng tại hội nghị, phường Hạ Long đã triển khai Tháng hành động vì trẻ em và các hoạt động quản lý, giáo dục thanh thiếu nhi, học sinh hè năm 2026 với nhiều nội dung thiết thực như: tăng cường kỹ năng phòng chống đuối nước, tai nạn thương tích; tổ chức các hoạt động văn hóa, thể thao, kỹ năng sống; chăm lo trẻ em có hoàn cảnh khó khăn; xây dựng môi trường sinh hoạt hè an toàn, lành mạnh cho thanh thiếu nhi.

Theo giaoducthoidai.vn
https://giaoducthoidai.vn/tuyen-duong-khen-thuong-hoc-sinh-tieu-bieu-xuat-sac-o-quang-ninh-post778803.html
Copy Link
https://giaoducthoidai.vn/tuyen-duong-khen-thuong-hoc-sinh-tieu-bieu-xuat-sac-o-quang-ninh-post778803.html
Bài liên quan
Quảng Ninh biểu dương học sinh khuyết tật, mồ côi tiêu biểu vượt khó vươn lên
Sáng 15/5, Hội Bảo trợ Người khuyết tật và trẻ mồ côi tỉnh biểu dương học sinh khuyết tật, mồ côi tiêu biểu vượt khó vươn lên năm học 2025-2026.

(0) Bình luận
Nổi bật Giáo dục thủ đô
Đừng bỏ lỡ
  • 100 ngày xử lý điểm nghẽn về chuyển đổi số: Đo bằng kết quả thực tế
    14 giờ trước Khoa học - công nghệ
    100 ngày cao điểm xử lý các điểm nghẽn về chuyển đổi số không chỉ là kế hoạch với những nhiệm vụ cần hoàn thành, mà còn là phép thử đối với năng lực biến quyết tâm thành những thay đổi có thể đo đếm. Khi dữ liệu được kết nối, thủ tục được rút ngắn, nguồn lực được sử dụng hiệu quả, doanh nghiệp và người dân thực sự thuận tiện hơn, khi đó chuyển đổi số mới đi vào thực chất.
  • Kết nối nguồn lực tư nhân với giáo dục công lập
    Không thiếu doanh nghiệp sẵn sàng đầu tư cơ sở vật chất, công nghệ và những mô hình học tập mới cho giáo dục. Điều còn thiếu là một cơ chế đủ rõ để họ tiếp cận vốn, hoàn tất thủ tục và kết nối với trường công, qua đó biến nguồn lực ngoài ngân sách thành phần bổ trợ thiết thực, được giám sát và hướng đến quyền lợi người học.
  • Muốn có nhân lực chất lượng cao, cần đổi cách đầu tư cho đại học
    Phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, nhất là trong các lĩnh vực công nghệ chiến lược, đang đặt ra yêu cầu đổi mới cách đầu tư cho giáo dục đại học. Bởi để tạo ra những bác sĩ, kỹ sư, nhà nghiên cứu và chuyên gia trình độ cao, không thể chỉ tăng quy mô đào tạo hay đầu tư thêm cơ sở vật chất, mà cần đầu tư đúng vào con người, điều kiện thực hành, nghiên cứu và gắn đào tạo với nhu cầu thực tế.
  • Đào tạo nghề vùng khó gắn với việc làm và nhu cầu thị trường
    5 giờ trước Hướng nghiệp
    Cơ sở giáo dục nghề nghiệp nâng chất lượng đào tạo, gắn với doanh nghiệp và nhu cầu địa phương nhằm mở rộng cơ hội nghề nghiệp cho vùng khó.
  • Trung Quốc nghiên cứu ứng dụng AI trong giáo dục đặc biệt
    5 giờ trước Giáo dục bốn phương
    Theo kế hoạch hành động do 7 cơ quan chính phủ cùng ban hành, Trung Quốc sẽ nghiên cứu ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) để thúc đẩy giáo dục đặc biệt, đồng thời đẩy mạnh việc tích hợp công nghệ AI vào mọi khía cạnh của dạy và học.
Mới nhất
POWERED BY ONECMS - A PRODUCT OF NEKO
Tuyên dương, khen thưởng học sinh tiêu biểu xuất sắc ở Quảng Ninh