Gửi bình luận
(Ảnh minh họa).
Đây cũng là thời hạn các nhà trường, trung tâm phải hoàn thành việc cấp mã học sinh (mã định danh trên cơ sở dữ liệu ngành giáo dục và đào tạo), mật khẩu cho học sinh lớp 9.
Thời gian các phòng giáo dục và đào tạo tiếp nhận “Phiếu đăng ký dự tuyển vào lớp 10 trung học phổ thông năm học 2023-2024” là ngày 6-4. Sau đó, các phòng giáo dục và đào tạo sẽ chuyển phiếu đăng ký dự thi về các trường trung học cơ sở, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên trên địa bàn để phục vụ học sinh lớp 9 đăng ký dự tuyển lớp 10 năm học 2023-2024.
Ngày 26-4, các nhà trường nộp “Phiếu đăng ký dự tuyển vào lớp 10 trung học phổ thông năm học 2023-2024” của học sinh về phòng giáo dục và đào tạo. Từ ngày 26-4 đến ngày 4-5, các phòng giáo dục và đào tạo nhập dữ liệu tuyển sinh, in danh sách thí sinh chuyển về các trường trung học cơ sở, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên để tổ chức cho học sinh kiểm tra, sửa chữa dữ liệu.
Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội cũng giao các phòng giáo dục và đào tạo, các nhà trường thông tin đầy đủ, chính xác về điểm ưu tiên của học sinh; tổ chức kiểm tra chéo giữa các trường về việc tính điểm ưu tiên, điểm sơ tuyển, khu vực tuyển sinh của học sinh…
Theo đại diện Sở GD-ĐT Hà Nội, nội dung kiến thức kiểm tra thuộc chương trình trung học cơ sở hiện hành, chủ yếu nằm trong chương trình lớp 9. Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội không đưa vào đề thi những nội dung kiến thức đã tinh giản, cũng không có nội dung nằm ngoài kiến thức học sinh đã học. Học sinh hoàn toàn yên tâm học tập theo sự hướng dẫn của giáo viên.
Mỗi học sinh được đăng ký tối đa 3 nguyện vọng dự tuyển vào ba trường công lập. Ngoài ra, các em còn có thể đăng ký dự tuyển vào lớp 10 chuyên của các trường chuyên và các loại hình trường như đã nêu ở trên... Căn cứ năng lực, nguyện vọng và các điều kiện thực tế của gia đình, học sinh lựa chọn đăng ký nguyện vọng phù hợp.
Khoảng cuối tháng 5-2023, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội sẽ công bố số lượng học sinh đăng ký dự tuyển vào lớp 10 của từng trường công lập để học sinh xác định được tỉ lệ chọi.
